Алхимик: постапокалипсис и магия в мире Романа Романовича

Серия «Алхимик» Романа Романовича — это яркий пример современного попаданческого фэнтези, сочетающего в себе элементы постапокалипсиса, магии и приключений. Главный герой, Эдгард, оказывается последним алхимиком в мире, где цивилизация уже практически уничтожена, а он сам — один из немногих выживших. В поисках нового начала и спасения от надвигающейся гибели он отправляется в параллельный мир, где сталкивается с новыми вызовами, врагами и возможностями.

Сюжет строится вокруг развития героя, его внутреннего роста и поиска места в новом мире. Эдгард не просто попаданец, он обладает уникальными знаниями и способностями, которые позволяют ему выделяться среди других персонажей. Автору удалось создать атмосферу напряжённого ожидания и постоянной опасности, что делает чтение увлекательным и захватывающим. Каждая книга серии — это новый этап в жизни героя, новые испытания и открытия.

Особое внимание в серии уделяется миру, в котором происходят события. Мир Романа Романовича — это смесь фэнтези и постапокалипсиса, где магия соседствует с технологиями, а герои сталкиваются с моральными дилеммами и сложными выборами. Автор не боится экспериментировать с жанрами, что делает серию интересной для широкой аудитории.

Персонажи прописаны ярко и многогранно. Эдгард — не просто герой-спаситель, он человек с сомнениями, страхами и мечтами. Его окружение также представлено интересными и запоминающимися персонажами, каждый из которых вносит свой вклад в развитие сюжета.

Слог автора простой и доступный, что делает чтение лёгким и приятным. При этом в тексте присутствуют размышления о смысле жизни, ценности знаний и ответственности за свои поступки. Эти моменты добавляют глубины и философской составляющей, не перегружая повествование.

Серия «Алхимик» — это не просто история о попаданце, это размышление о том, как человек может изменить мир вокруг себя, даже если он оказывается в самых сложных обстоятельствах. Автору удалось создать увлекательное и захватывающее произведение, которое заставляет задуматься и сопереживать героям.

Сюжет захватывающий, динамичный, полный приключений и неожиданных поворотов! Герои внятные и интересные. Жду продолжения!

Интересная книга. Захватывающий сюжет. Немного многовато рассуждений самого Алхимика, но не глобально. Вообще, читается на одном дыхании. Читаем продолжение!

Я бы назвала эту книгу пост апокалипсис на минималках, ведь герой сбегает из мира, в котором уже апокалипсис, мир умирает. Он последний из рода всех похоронил, и это добавляет глубины и драматизма.

В целом от прочтения книги осталось положительное впечатление, несмотря на множество нестыковок, ляпов и море фейспамов, пока читал. Неплохой, но не идеальный продукт.

Серия «Алхимик» Романа Романовича — это увлекательное и захватывающее произведение, сочетающее элементы постапокалипсиса, магии и приключений. Несмотря на некоторые недостатки, книга оставляет положительное впечатление и заставляет задуматься о смысле жизни и ответственности за свои поступки.

Краткое автоописание:

В пустынной, мертвой земле, покрытой трещинами и казавшейся кожей усохшего организма, стоял человек в темном плаще и задумчиво размышлял о безвозвратном падении человечества. Земля, изнемогая от засухи, кислотной воды и уничтожения всего живого, не оставляла надежды на спасение. В его памяти живыми остались лишь воспоминания о мире, полном жизни, — о прошлом, когда люди, болезни, войны и голод были частью существования. Он вспомнил, как несколько лет назад построил хижину и покинул родные места после похорон последнего своего родственника. В этом безжизненном мире он ощущал себя чужим даже в собственном убежище. Давясь от усталости и голода, он опустился на колени, тщетно пытаясь осмыслить свой возраст: время потеряло всякий смысл, ведь каждый день сливался с предыдущим. Казалось, что его жизнь давно закончена, а тело — старое и изношенное, несмотря на внутреннюю молодость.

Он вспоминал свои мучительные попытки найти решение, изучить тайны мира, защитить свою маленькую слабую хижину, в которой он был один, — ведь для сохранения рода ему нужны были хотя бы двое. Но он был один. Твердое «Я не сдамся» бормотал он, обнажая магическую печать, созданную за два года. Он встал в центр конструкции, заплатив за это собственным телом: вспышка света ослепила его, и на камне остался только пепел. Его исчезновение оставило за собой лишь груду пепла, развеянную ветром.

Мечтая о побеге из этого кошмара, он надеялся на смерть или переход в безжизненный мир, а может, на надежду — найти новую жизнь в другом месте. И вдруг он проснулся в больничной палате. Его план сработал: он оказался в новом мире, полном иных правил. Перед ним предстала женщина в белоснежной одежде — символ его успеха. Он встретил старика с бородой, и в сердце зажглась вера в будущее. Всё было лучше: еда свежая и разнообразная, воздух чист и манящий.

Однако вскоре он очнулся в теле ребенка, две недели пролежав в бреду. Это был другой мальчик, на грани смерти — в коме два года. Он ощутил страх и ощущение хрупкости этого тела, понимая, что его открытие — шанс или ловушка. Осознав, что его новая жизнь — благодатная возможность, он решил стать адаптированным, найти силы и защитить этого беззащитного ребенка. Узнав, что мальчик почти исчез, он подумал, что ему повезло — ведь, возможно, его кто-то заботится о нем. После месячной реабилитации, с частичной амнезией, он учился ходить заново, пробираясь ночью за свежим воздухом, тая в себе магические способности. Его окружали врачи и маги, использующие разные принципы исцеления, — он же решал скрывать свои тайны и ждать момента для побега.

Источником надежды стало вмешательство магов, лечащих его и ускоряющих восстановление. Но даже в этом новом мире за высокими зданиями скрывалась суровая реальность: богатые семьи, угрожающие беднякам, и грозные враги. Он наблюдал, как враги с оружием и жестокостью прокладывали дорогу к власти, уничтожая и разрушая всё на пути. Его семья, некогда могучая и богатая, — теперь лишь руины и воспоминания. Мать, изломанная горем, и сестра, плачущая без утешения, стояли у его разоренного дома; он — последний из рода, с тяжестью ответственности на плечах.

В другом мире, спрятавшись в заброшенной лаборатории среди леса, он наблюдал за пожаром, поглотившим постройку, и за тем, как погибали коллеги и охранники. Там, среди разломанных стен, он узнал о темных экспериментах, о людях-созданиях, о магии и кровавых ритуалах. Его чувства — от гнева до покаяния, — породили решимость выжить и понять свои силы. Он использовал кровь и магические знаки, чтобы защититься и противостоять охранникам, уничтожая их тела и оставляя ничто.

Оказавшись под землей, он заметил заброшенное убежище и нашел улики о прошлых планах отца — письма и инструменты. Там он понял, что его судьба — не только выживать, но и продолжать тайные эксперименты, получать знания и силу. Его тела, утраченные богатство и статус, — были лишь тенью того, каким он мог стать. Он вспомнил о древних книгах и магии, которые могут дать ему власть — и начал создавать новые печати, оружие из метеоритных камней, амулеты и заклинания.

Мир вокруг усложнялся: появились ходы и звери с сверхспособностями, бесы и могущественные маги. Его застерегли обо всех угрозах, подготовили ловушки и оружие, чтобы противостоять врагам. Он осознал, что его гены, среда и практика — все влияет на его силу, а генетические проекты семьи создавали уникальных мутантов, которых он тоже должен понять и контролировать. Вспоминая прошлое, он пришел к выводу — чтобы стать непобедимым, нужно знать врагов и свои возможности до мелочей.

Все это переплелось в его странной жизни: он — маг и оружейник, исследователь и воин, — ищущий баланс и контроль. Он движется вперед, через битвы и открытия, стремясь сохранить себя и свою будущую семью. А в сердце он знает: цикл жизни и смерти продолжится, пока существуют тайны и магия этого мира.

Автоматическое описание книги Алхимик автора Роман Романович по главам:

В безжизненной черной пустоши, где засохшая земля напоминала кожу мертвеца, человек в темном плаще стоял и размышлял о падении человечества. Засуха и кислотная вода уничтожили урожаи и надежду на выживание. Голод, болезни и войны за ресурсы вымерли из последнего человека, который помнил мир, полный жизни.

Он вспомнил, как несколько лет назад построил хижину и покинул родные места после похорон последнего члена своего рода. В этом мертвом мире не было места для разнообразия, и он чувствовал себя чужаком даже в своем убежище. Наблюдая за тем, как мир медленно умирает, человек опустился на колени, измученный плохим питанием и суровыми условиями.

Ощупывая борозды на камне, он задумался о своем возрасте. Время потеряло смысл, когда каждый день был похож на другой. Он знал, что должен быть молодым, но выглядел как старик. Человеку было трудно смириться с тем, что его жизнь уже давно закончилась, но он продолжал бороться против смерти.

Он вспомнил свои попытки найти решение, изучить тайны и защитить свой дом. Для продолжения рода человеческому нужно было хотя бы двое, но он был один. “Я не сдамся”, — бормотал он. После тщательной проверки своих расчетов и магической печати, которую он создал в течение двух лет, человек обнажился и встал в центр конструкции.

Он бросил вызов законам вселенной, заплатив за это собственным телом. Когда вспышка света ослепила его, на камне остался только пепел. Человек исчез, оставив после себя лишь горстку пепла, разнесенную ветром.Когда он планировал побег из своего мира, у героя возникли различные ожидания: от смерти до перехода в безжизненный мир или, наконец, надежда на нормальную жизнь в другом мире. Очнувшись в больничной палате, он обнаружил, что его план сработал — он оказался в новом мире, где все было иначе.

Сначала он увидел женщину в чистой и целой одежде, что подтвердило его успех. Затем он встретил старика с бородой, что добавило уверенности в то, что этот мир предлагает долгую и достойную жизнь. Еда была свежей и разнообразной, что также было приятным открытием.

Однако вскоре герой очнулся в теле мелкого пацана, проведя две недели в бредовом состоянии. Он осознал, что занял тело другого ребенка, и испытывал страх перед разоблачением. Страх был особенно сильным, так как он знал о хрупкости этого тела и его ограниченных возможностях.

Несмотря на трудности, герой решил адаптироваться к новой жизни. Он узнал, что мальчик находился в коме последние два года, и его личность почти полностью исчезла. Герой понял, что, возможно, ему повезло оказаться в заботливой семье, которая искренне радовалась его пробуждению.После обещанной доктором реабилитации, которая длилась несколько месяцев, он вернулся к жизни с частичной амнезией. Врачи задавали вопросы, и он отвечал честно, когда помнил, или просто говорил, что не помнит. Мышцы атрофировались, и ему пришлось заново научиться ходить. Окно в его комнате открывало вид на небо, и он тайком пробирался ночью, чтобы насладиться чистым воздухом. Медсестры ругались за это, но он был готов на всё ради свежего воздуха.

Он осознал, что даже если останется в искалеченном теле, все равно будет шанс на новую жизнь. Когда восстановился, научился передвигаться самостоятельно и его руки перестали трястись, он создал простой узор из собственной слюны. Он знал, что часть своих магических способностей осталась, и это давало ему надежду.

Среди персонала больницы были маги другого типа, использующие другой принцип. Главный врач, считавшийся целителем, приходил к нему два раза в день и накладывал сияние, которое ускоряло восстановление. Он решил скрыть свои способности и ждать подходящего момента для выхода из этой ситуации, зная, что сначала нужно выбраться отсюда, а потом уже действовать как следует.После выхода из больницы юноша заметил странное противоречие: автомобили, полные комфорта и без оружия, в отличие от его привычного мира. Он наблюдал за городом с его высокими зданиями и мирными жителями, что резко контрастировало с жестокостью его родины.

Прибыв в дом своей семьи, он был поражен роскошью окружения: три этажа, библиотека, бассейн и прислуга. Семья встретила его тепло, но юноша чувствовал себя чужим среди этих богатств. Он вспомнил о своем прошлом, о том, как его предки разрушили мир, и о своей попытке исправить ошибки.

Годы одиночества сделали свое дело: общение с живыми родственниками было трудным для него. Юноша привык к жестким условиям выживания, где дружба была редкостью, а взаимодействие с другими вызывало напряжение. Он понимал, что должен адаптироваться и оставить позади многие привычки своего мира.Мать потрепала сына по голове, и тот расслабился, почувствовав её нежность. Он сопротивлялся, но в глубине души понимал, что ей легко манипулировать им. “Когда он придет?” — спросила она, намекая на предстоящий урок. Мальчик, борющийся с воспоминаниями, вспомнил свое детство: тихие дни, наполненные рисованием, лепкой и чтением. Он был замкнутым ребенком, но нашел утешение в творческих занятиях и книгах. Несмотря на свою смелость во взрослой жизни, он тосковал по чувству дома, теплу и любви, которые казались столь далекими в его детстве. И за это он был готов пойти на любые жертвы, даже на посещение уроков.После трех месяцев возвращения он решился наложить первую печать усиления на свое ослабленное тело — скромную, но эффективную силу, способную собирать и направлять энергию мира для восстановления и укрепления. Прошли два года, и он планировал добавить еще несколько печатей. Жизнь в доме обрела определенный ритм. Новый год встретил зимней порой, и он радовался, что этот мир позволяет себе такие массовые праздники, свидетельствуя о его изобилии и безопасности.

В конце января он стал свидетелем первой ссоры между родителями. Отец вернулся домой взбешенным, а мать попыталась успокоить его. Подслушав их разговор, мальчик узнал, что семья сталкивается с угрозой: род Коршуновов хочет выкупить их земли. Он был потрясен, но решил не вмешиваться в родовые конфликты, желая жить спокойно.

С этого момента он стал внимательно следить за разговорами родителей, используя свою способность слышать через маленькие печати, скрытые в доме. Он узнал, что его семья когда-то была могущественной и владела обширными землями с фабриками и мануфактурами, занимаясь производством тканей и одежды. Деньги были, но угроза от Коршуновых реальна. Мальчик готовился к неизбежному, укрепляя свою территорию и накапливая силы. В весенний день они пришли — враги, о которых он так долго подозревал.Вступив в родительскую спальню, мальчик воскликнул: “Пап… Мам…” Мама проснулась, а отец сонно произнёс его имя. Мальчик, уверенный, что кто-то крадётся к дому, рассказал о своём видении вооружённого отряда. Несмотря на то, что он не видел их по собственному зрению, мальчик был готов к опасности.

Мать, обеспокоенная его бледным видом, предложила отвести сына в свою комнату, пока отец проверяет ситуацию. Нападение началось внезапно: звук разбивающегося стекла и выстрелы. Стреляли по всему дому, включая спальню родителей. Произошёл взрыв, и огонь охватил коридор.

Мальчик, несмотря на страх, не паниковал, так как был в подобных ситуациях раньше. Он спрятался под кроватью по указанию матери, но она выбежала в коридор, чтобы спасти дочь. Нападавшие нашли мальчика и начали преследование.

Он активировал тайные печати, которые вызвали взрыв и повредили врагов. Однако группа бойцов продолжила подниматься по лестнице. В отчаянной попытке защитить свою семью мальчик использовал свои способности ещё раз, но его мать была убита. Сестру он не смог спасти от пули убийцы, который скрылся в тени пожара.

В доме всё ещё были враги, и мальчик понимал, что должен выбраться и помочь своей сестре. Но последние воспоминания о семье наполняли его горем и решимостью выжить.В мрачном дождливом небе висели черные тучи, и пламя пожара вздымалось вверх вместе со столбами дыма. Соседи, видя беду, предпочли игнорировать происходящее. В доме Коршуновых разгоралась борьба: боевик в маске сообщал о потерях — трое были убиты, еще четверо ранены, но выздоровели. Он приказывал отрубить головы пленникам и сжечь дом дотла.

Вячеслав Коршунов, опытный воин, уверенно давал указания, зная, что после смерти последнего достойного князя им нужно укреплять свои позиции. Его отец, седой старик, понимал необходимость действий сына, но выражал опасения по поводу наглости шагов. Вячеслав отвечал, что война не закончилась, и они должны продолжать борьбу за земли.

Он рассказывал о своем первом бою в пятнадцать лет, когда вместе с отцом напали на их машину. С тех пор он стал лидером клана, преодолевая трудности и защищая семью. Теперь, спустя двадцать лет правления, Вячеслав был готов сделать решительный шаг к власти, готовый к новым вызовам и сражениям.Где бы он ни находился, место было холодным и безжалостным к детям. Его называли “образец номер тринадцать”, и это число казалось проклятием. Каждый день его подвергали жестоким анализам, забирая кровь и мочу. Он терпел боль и муки, зная, что каждая капля крови — это часть его силы, которую алхимики так жадно отнимали.

Его держали связанным на столе или в смирительной рубашке, не давая ему даже малейшей свободы. Мышцы судорогой сжимались, кости трещали, но он не сдавался. В его памяти горел огонек надежды — печать, которую он наложил на себя, чтобы удержать свою силу от распада.

Время потеряло смысл в этом месте. Он не знал, сколько месяцев или даже лет прошло, пока он не перестал различать дни и ночи. Эксперименты разрушали его тело, но он сосредоточился на своей печати, укрепляя её с каждой новой попыткой выбраться. Иногда ему позволяли пойти в туалет или душ, и тогда он тайно обновлял печать, оставаясь невидимым для надзирателей. Он знал, что должен найти способ вырваться отсюда, иначе его ждала полная потеря себя.В лаборатории, где он находился в плену месяцами, герой сталкивается с жестокими охранниками. Его решимость не сломить и прошлый опыт помогают ему противостоять им. В ходе борьбы он использует кровь как инструмент для создания магических знаков, что приводит к разрушительным последствиям.

Когда охранники пытаются остановить его, он освобождается, используя кровавые символы для защиты и нападения. Он убивает нескольких охранников, оставляя их тела в коридорах. Его сестра, находящаяся в соседней палате, также претерпела трансформацию из-за жестокого обращения с ней.

Герой, полный гнева и решимости, продолжает свой путь по зданию, сталкиваясь с новыми группами охраны и уничтожая их с помощью своих кровавых знаков и оружия, которое он берет у них. Его цель — выбраться и обеспечить достойные похороны своей сестре. Дым от пожара, разжигаемого охранниками, заполняет коридоры, но герой продолжает свой путь вверх, к выходу из лаборатории.Под землей, скрытой среди густых лесов, находилась таинственная лаборатория. Рассказчик, стоя по колено в сугробе, наблюдал за пылающим пожаром, который поглотил здание. Он чудом выбрался на свободу и решил узнать, что произошло с теми, кто был здесь раньше.

Без препятствий он прошел через лабиринт коридоров, где ранее обитал персонал лаборатории. Некоторые лица он узнал, но большинство уже исчезли, унося свои вещи. Последними остались трое охранников, пытавшихся связаться со своими коллегами, которые, как оказалось, были мертвы. Они заблокировали двери и активировали взрывное устройство, после чего скрылись на машине.

Рассказчик, ожидая взрыва, почувствовал мощный удар и оказался в снегу. Когда он пришел в себя, отполз от места происшествия и добрался до леса. Глядя на окружающую картину, он осознал, что провел здесь годы, лишенный свободы и семьи. В его сердце зрела жажда мести.В зимний лес по узкой дороге двинулись двое — Ольга и мужчина за рулем старой машины. Они устремились к тишине и уединению, но вместо этого нашли снег и глубокие сугробы. Внезапно водитель резко затормозил, и Ольга чуть не столкнулась с панелью. В окне она заметила странное существо — мальчика в грязной шкуре с синей кожей, дрожащего от холода.

— Парень, ты что тут делаешь? — спросил мужчина, выходя из машины. Ольга, сначала приняв его за лесного монстра, осознала, что перед ней ребенок. Мужчина достал ружье, но сомнения быстро исчезли: мальчик просил о помощи. Ольга, не колеблясь, решила спасти ребенка, понимая, что он в беде и нуждается в поддержке.В уютном доме в лесу Сергей и Ольга гостеприимно приняли странника Эдгарда, который провел две недели в лесу, пытаясь выжить. Эдвард рассказывает им свою историю: он сбежал из плена, где находился полтора года благодаря экспериментам неизвестных. Он потерял семью и не имеет ни имени, ни прошлого, кроме того, что он умеет выживать.

Сергей, бывший военный, подозрительно относится к Эдгарду, но предлагает ему отдохнуть и накормить. Они пьют чай, едят печенье, и Эдвард чувствует тепло и комфорт после долгого времени в холоде. Сергей предлагает Эдгарду остаться и найти работу, чтобы тот мог помочь им по дому.

Эдвард соглашается и ложится спать на диване в гостиной, наслаждаясь живым огнем в камине. Он понимает, что в этом доме он нашел временное убежище и надежду на будущее, пока не узнает правду о своем прошлом и возможных угрозах, которые могут прийти за ним.Женщина, сидя перед зеркалом, расчесывала волосы. В спальню вошёл Сергей, и они начали разговор о встрече с загадочным парнем. Он был проблемным, предположила Ольга, возможно, из разрушенного клана Коршуновых. Сергей не согласился, но указал на репутацию этой семьи. Они решили, что парень, возможно, даже не знает о своём выживании. Ольга категорически отказалась выгонять его, вспомнив своего брата-подростка, погибшего в прошлом. Она видела в этом возможность для искупления ошибок прошлого. Сергей, однако, был непреклонен и пообещал подумать над решением на следующий день. Они согласились приютить мальчика, пока никто не найдёт его. Ольга предложила использовать его как рабочую силу, а Сергей, зная о его силе, согласился поставить ловушки для защиты от возможных опасностей.Солнце едва пробивалось сквозь кроны деревьев, когда Сергей, одетый лишь в рубашку, вышел на морозной воздух леса. Несмотря на трудности выживания, он находил в нем очарование. Вдыхая свежий, ароматный лесной воздух, он чувствовал, что этот мир стал его любимым местом.

Сергей недавно переехал сюда со женой и только начал освояться. Когда он приехал с грузом дров, они удивились обилию леса вокруг, но предположили, что могут существовать ограничения на вырубку деревьев. Они начали разгружать дрова, а я, который встретил их по пути, присоединился к ним.

Я предложил свою помощь в рубке деревьев и легко справился с топором. Сергей был впечатлен моими навыками. Я заметил, что они живут роскошно, используя дровяное топливо, но подумал о более эффективных способах обогрева. Тем не менее, я хранил свои мысли при себе.

Я был поражен величием деревьев и богатством леса, чего не мог описать в своем языке, так как это слово исчезло из истории. Мне досталось от предыдущего хозяина тела знание о лесе. Мы работали вместе, рубя дрова, и я отвечал на его вопросы о тяжести работы, уверяя, что справлюсь за несколько часов. Сергей предложил складывать дрова под навес, и мы продолжили работу.Ольга с недовольством спросила мужа, почему он привел домой ребенка, которого она назвала “припахавшим”. Муж объяснил, что ожидал более простой задачи, но сам предложил помочь. Мальчик, оставшийся во дворе, рубил дрова с невероятной силой и точностью, что вызвало удивление Ольги. Она заметила странные пропорции его тела и предположила, что он может быть не совсем обычным ребенком. Сергей согласен: сила мальчика не соответствует его внешнему виду. Они обсуждают легенды о семье Коршуновых, которые, по слухам, боролись за трон. Ольга надеется найти укрытие от войны, но признает, что даже в отдалении от столицы они чувствуют ее отголоски. Сергей предлагает присмотреться к мальчику и понять его способности. Он замечает невероятную выносливость ребенка, но также видит, что с ним что-то не так. Ольга соглашается, что мальчик нуждается в еде и тренировках, но Сергей скептически относится к идее использовать его потенциал для своих целей. Они решают сначала просто наблюдать за мальчиком.Сергей взял молодого человека в лес через несколько дней после их встречи. Мужчина признался, что разбирается в ловушках только в теории, а когда дело дошло до практического применения, он растерялся. Сергей усмехнулся, заметив его смущение, и начал задавать вопросы о знании зверей и хищников.

Он объяснил разницу: хищники — обычные животные, некоторые из них опасны, а звери — необычные существа. Молодой человек не понимал, о каких именно зверях говорит Сергей, но тот указал на снежный волк, которого он убил. Сергей предположил, что это редкое животное, и предупредил, что там, где один волк, могут быть и другие.

Мужчина признался, что не видел стаю, только одного волка, и не оставил следов. Сергей посмеялся и показал, как ставить ловушки и ямки, чтобы защититься от потенциальных опасностей леса. Он установил хлопушку, обещая сделать дом настоящей крепостью.После того как Роман Коршунов выздоровел от простуды, неожиданная доброта незнакомцев потрясла его. Они предложили ему остаться, несмотря на то, что он был чужаком и не имел ничего общего с их семьей. В то же время в столице, где он оказался, царил напряжённый климат после кровавого переворота, который привёл к власти нового князя.

Роман столкнулся с холодным приёмом от князя, который напоминал о своей власти, демонстрируя разрушенное правое крыло дворца как символ силы и жестокости. Несмотря на это, Роман был приглашён в кабинет князя для разговора. Он узнал, что его семья была уничтожена, а он стал последним мужчиной из рода Коршуновых.

Князь, Анастас Медведев, проявил интерес к образованию Романа и его знаниям. Он предложил Роману служить, но не объяснил, чем именно он мог бы помочь. Роман, понимая свою безвыходность, согласился на условия князя: подписать документ, который лишит его семьи владений, и стать верным слугой.

Подписав документ, Роман покинул дворец, не зная, что его ждёт дальше. Он получил лишь частичную победу, сохранив небольшую часть активов и земли своего рода. Но самое главное — он остался жив, что давало ему надежду на будущее.Секретарь сообщил князю, что мальчишка подписал необходимые документы. Анастас, не сомневаясь, ответил, что убийство было бы проще, но решил проявить милость. Старик, игнорируя его слова, заявил, что кровь и гены — ценный ресурс, а мальчик может сохранить свои гены для будущих нужд. Они спорили о значимости других родов и о тайнах, которые окружали их цель.

Принц напомнил о сестре Игната, с которой у них были трения, но признал её ум. Старик подтвердил, что мальчишка мог сыграть свою роль, но выразил сомнения в его способности, учитывая его прошлое. Они обсуждали данные исследований, показывающие сокращение древних семей за последние сто лет.

Игнат выразил недовольство планом и загадочной поведением отца мальчика, но князь был решительно настроен продолжить. Он считал, что их цель — раскрыть тайны, спрятанные отцом мальчика. Слежка уже установлена, но людей не хватает. Они должны найти или воспитать подходящих людей, а если нет, то даже купить.

Старик покинул кабинет, предупредив, что мальчик может стать объектом заговора, и посоветовал следить за всеми, кто проявляет активность рядом с ним. Князь, оставшись один, погрузился в документы, понимая, что впереди у него много работы.Роман вернулся к родительскому дому, где провел свое детство. Но то, что он увидел, потрясло его: развалины особняка, когда-то величественного и просторного, теперь превращенного в обгоревшие руины. Ворота и забор были разрушены, а воздух все еще наполнен копотью от пожара. Он вспомнил, как соседи, возможно, не одобряя, наблюдали за этим зрелищем.

Недалеко от этого места он заметил другой дом, который также пострадал: вместо четырехэтажного здания был кратер, оставленный, вероятно, в результате битвы. Роман понял, что все это произошло по вине князя, который послал отряды для уничтожения сопротивления. Он задумался о том, что его отец, возможно, не встретил его лично из-за этих событий.

С тяжелым сердцем Роман покинул место разрушений и отправился к другому дому, который остался нетронутым.После долгих четырёх лет разлуки Роман вошел в дом своей семьи. Горничная сообщила ему, что его ждет мать. Дом казался гнетущим, маленьким и без истории — идеальным для опальной семьи. Мать Романа сидела в кабинете отца, который всегда был погружен в работу или книги. Роман заметил её изменившуюся внешность: синяки под глазами, старательно скрытая помада и обрезанные волосы.

— Привет, сын, — сказала она, но её приветствие было холодным. Роман заметил, что она постарела. Он показал ей договор, оставленный отцом. Она прочитала его и с негодованием отреагировала: — Ты дурак! — и упала в кресло, обессиленно развалившись.

Роман объяснил, что отец не считал нужным вовлекать его в семейные дела. Мать вспылила, рассказав о смерти отца, разрушении дома и своих страданиях. Она обвинила Романа в том, что он ничего не знал и был частью чужого плана. Роман почувствовал себя пленником в этой ситуации, но пощадил её, понимая, что она тоже пострадала.

В дверном проёме появилась сестра Романа, радостно приветствуя его возвращения. Роман обнял её, чувствуя, как её тело дрожит от слёз. Он пообещал, что всё будет хорошо и что он теперь рядом.В конце зимы снег начал тать, знаменуя начало нового цикла в природе. Для рассказчика это время принесло горечь, так как он находился в сложном периоде своей жизни. Он исследовал изменения своего тела после странного заточения и обнаружил, что его физические способности значительно снизились: рост остановился, мышцы не сформировались, координация рухнула. В прошлом ему удавалось выполнять тяжелую работу, но теперь даже рубка дров вызывала усталость и болезнь.

Рассказчик заметил, что его организм быстро истощается при чрезмерных нагрузках, и понял, что должен подходить к физическим упражнениям и алхимии более осторожно. Он осознал необходимость постепенного восстановления сил и развития способностей, понимая, что путь вперед будет долгим и трудным.В редкий солнечный день Сергей, механик с завода, был дома один, наслаждаясь выходным. Его супруга Ольга, работающая в больнице, обычно также проводила эти дни в пути. Они редко оставались вместе, и Сергей старался скрыть свои проблемы со здоровьем, не желая быть бременем для своих добрых хозяев.

Он заметил, как я, их приемный сын, наблюдаю за ним, и решил использовать этот момент. Спросив: “Дядя Сереж”, он начал разговор о его военной службе. Сергей, немного настороженно, признался в прошлом опыте. Затем он задал вопрос о моем состоянии, и я, не желая беспокоить их, ответил, что у меня небольшие проблемы с телом, которое требует тренировки.

Сергей, с выражением лица, словно решив важное дело, предложил пойти к Ольге за советом. Он верил, что она поможет найти решение для моего восстановления.Женщина, Ольга, возмущённо реагирует на слова мужа Сергея о том, что он не сообщал о своих проблемах. Она описывает его как крупного мужчину и себя — как тростиночку рядом с ним. Несмотря на её грозный взгляд, когда он злится, она тайно завидует ему за наличие жены.

Сергей требует, чтобы муж объяснил свои проблемы. Тот рассказывает о шрамах от ранений в лаборатории, где его подвергали экспериментам, и от встречи с волком во время побега. Ольга осматривает его тело, проводя медосмотр с элементами пыток. Она удивлена его непростым организмом и делает выводы о его прошлом.

Они играют в игру, где Ольга задает вопросы, на которые муж кивает или моргает. Она узнает, что он был в лабораториях против своей воли более года, и спрашивает о родительских способностях. Муж признаёт, что они обладали даром, но не раскрывали его в семье.

Ольга рассказывает сказку о существах на далёкой планете, которые воюют и проводят эксперименты. Она объясняет, что иногда эти эксперименты приводят к захвату детей другого рода, что запрещено законом. Сергей добавляет, что все средства хороши во время войны.

Женщина диагностирует у мужа патологические отклонения и опасные тенденции, связывая это с его мучительной смертью в лаборатории. Она предлагает помочь ему сделать правильный выбор, но признаёт, что гарантий нет. Сергей решает составить для него изматывающую программу, чтобы стимулировать развитие организма. Новый цикл начинается с отдыха, после чего муж начнёт интенсивные тренировки под наблюдением Ольги.В первую неделю тренировок он ограничивался легкими пробежками и разминкой, осторожно исследуя пределы своего организма. Ольга, его наблюдатель, казалась таинственной женщиной с скрытой силой. Она уклонялась от прямых ответов на вопросы о своих способностях, но ее проницательный взгляд выдавал ее опыт.

— Вы целитель? — спросил он, движимый любопытством.

— Немного, — лаконично ответила она. — Я не полный целитель, а лишь полевой.

Он усердно допрашивал: — А почему?

Она отреагировала резким тоном: — Это бестактный вопрос!

— Простите, я просто… — Он почувствовал неловкость.

— Ты не знаешь элементарных вещей, живя в таких условиях, — сказала она, указывая на его скромную одежду.

Он извинился, и Ольга, казалось, смягчилась. Она рассказала ему о зависимости уровня целителя от врожденных способностей и обучения. У нее был слабый дар, который она не могла развить из-за отсутствия возможностей.

— Где можно обучиться? — спросил он.

Она загадочно улыбнулась: — В специальных школах, но сейчас это сложно… В стране еще идет война.

Он был обеспокоен и хотел узнать больше. Ольга, не любившая раскрывать свои секреты, заявила, что если у него появится потенциал, она поможет ему.В лесу, где он никогда раньше не был, молодой человек начал учитьсь охотиться по советам Сергея. Он собирал дары природы и добывал зверей, чтобы улучшить питание своей семьи. Однажды Сергей рассказал ему о редком и опасном звере — лесной росомахе, известном своей невероятной скоростью, регенерацией и острыми когтями.

Мужчина решил поймать эту тварь, несмотря на риск, понимая, что она ценится за свою шкуру, кости и кровь. Он изучил следы и привычки росомахи, зная, что она охотится ночью и спит днем. Приготовившись, он создал алхимическую печать, способную удержать зверя.

После долгого ожидания и стучания по дереву, чтобы привлечь внимание росомахи, он активировал печать, вызвав мощный звуковой эффект. Зверь, прыгнув на него с огромной скоростью, оказался в ловушке из травы и земли. Мужчина быстро убил его, нанеся удары в уязвимые места мозга.

Он был полон решимости узнать больше о этих удивительных зверях, особенно после того, как узнал об их связи с алхимическими экспериментами, которые, возможно, привели к разрушению его прежнего мира.Юноша, стоя у могилы отца, размышлял о его словах и своих чувствах, которые казались ему запутанными. Похороны были символичными: отсутствие тел и поддержки со стороны родственников подчеркивало падение их рода. Пришли только мать и сестра, в то время как другие женщины семьи покинули страну. Роман сомневался, что он и его близкие получат разрешение остаться, но понимал, что это может стать решением проблемы для князя.

Среди тишины и одиночества он наблюдал за матерью, закурившей во весь рост, и его сестрой, плачущей без утешения. Роман пытался найти уважение к врагу, но чувствовал лишь тяжесть ответственности, лежащей на нем как на последнем мужчине в своем роде.

Он узнал о сложной ситуации в стране: после смерти предыдущего князя, убитого при покушении, сформировались группировки, борющиеся за власть. Род Коршуновых, к которому принадлежал Роман, был уничтожен, а их имущество и земля конфискованы новым князем. Юноша понял, что его спасали несколько факторов: отсутствие участия в конфликтах отца, пребывание за границей и некоторые ценные данные, которые он смог забрать.

Однако, несмотря на внешнюю доброту князя, Роман понимал, что ситуация опасна. Его обескровленный род не мог защититься, а отсутствие дара официально делало его уязвимым. Он был вынужден вести двойную жизнь, скрывая свои действия от матери и поддерживая тайную связь с теми, кто мог стать угрозой для него и его семьи.Семья Гвоздевых, Сергей и Ольга, недавно купила отшельнический домик в глубинке. Несмотря на его примитивное состояние, они видели в нем потенциал. Дом, который когда-то принадлежал охотнику, был окружен таинственной атмосферой, но для этих людей он стал убежищем.

Рассказчик, переживший трудные времена и знающий ценность комфорта и доброжелательности, находит в семье Соколовых оазис спокойствия. Он восхищается их простотой и теплом, контрастирующими с его прошлым опытом эксплуатации и отчаяния. Дом стал для него убежищем после лет одиночества и борьбы за выживание.

В преддверии встречи с гостями Сергей готовит баню — изобретательное решение для летнего времени. Рассказчик, уставший от тяжелой ноши росомахи, спешит в баньку, наслаждаясь перспективой очищения и расслабления. Однако его планы нарушаются неожиданным появлением гостей. Он должен скрываться, чтобы не вызывать подозрений, но его желание принять ванну становится еще более острым.Молодой человек, смущённый негодованием Ольги, поспешил объяснить свои действия. Он никогда не видел её так рассерженной. Данный ему шанс помыться длився целых семь минут, и он ожидал подвоха, поэтому быстро избавился от пятидневного пота.

— Ты понимаешь, насколько это безрассудно? — воскликнул он. — Пока я мылся, Сергей взял ружьё и прицелился на спящего монстра. Я наложил на него заклинание, чтобы гарантировать его бездействие. Монстр ослабел от моих экспериментов.

Он обратился к Ольге, шагнув вперёд и обойдя зверя. Глянув Сергею, он рискнул и коснулся её живота, зная, что это жест на грани приличия, но необходимый в такой ситуации.

— Рана заживёт, — сказал он. — Печень и кровь… Сергей говорил, что они целебны. Остальное можно продать, чтобы заработать деньги. Надеюсь, ты будешь благодарна.

Он быстро покинул место, наблюдая, как Ольга, удивлённая его действиями, плакала, а её муж обнимал её в утешении. Молодой человек надеялся, что всё сложится благополучно.В уединённом доме под тридцать пять лет жили двое взрослых людей. Они сидели вместе на диване, он разжигал камин, а она, Ольга, молча благодарила его за помощь. В их разговоре прослеживалась тень тайны: они говорили о болезнях, необходимости собрать деньги на врачей и слезах Ольги, которые он слышал, когда она чувствовала себя одинокой.

Он рассказывал о зверях — лесных росомахах, гораздо более опасных, чем обычные. Эти существа поглощают энергию мира, обладают невероятной регенерацией и могут разрушать всё на своём пути. Он сравнивал их с хаосом в животном мире, противоположным алхимии, которая использует универсальную энергию для создания и разрушения.

Алхимия, по его словам, привела их мир к краху, так как амбиции и гордыня алхимиков привели к истощению планетарной энергии. Алхимики используют внутреннюю энергию жизни или волю, но чрезмерное использование может привести к физическому ослаблению. Некоторые практикуют кровавые ритуалы и просто выкачивают энергию из мира, что вызывает разрушение на огромном масштабе.

Он охотится на этих зверей, чтобы узнать, используют ли они энергию мира так же, как он предполагает. Это может помочь или навредить миру, и он планирует продолжить исследования, несмотря на риски и необходимость зарабатывать деньги с помощью друга Сергея. Он верит, что открытия могут быть как хорошими, так и не очень, но любопытство не позволяет ему остановиться.Ольга, опытная охотница, с невероятной точностью орудовала ножом, разделывая свежепойманного зверя. Она тщательно извлекла печень, главный ценный орган, разрезав его на части для личного употребления и продажи. Муж Ольги, Сергей, помогал ей в этом ритуале, в то время как наблюдатель, рассказчик, с любопытством следил за процессом.

Ольга дала каждому из них кусочек печени, а саму она приготовила бульон из другого большого куска, намереваясь использовать его целебные свойства. Она поручила Сергею доставить печень и кровь в город, предостерегая его от недоверчивых покупателей. Ольга знала, что время — ключевой фактор: печень должна быть продана быстро, чтобы сохранить её ценность.

Рассказчик выражает сомнения по поводу того, сможет ли Сергей найти покупателя, но Ольга уверена в своих способностях и в том, что ее опыт позволит им получить наилучшую цену. Она упоминает о возможном интересе начальника местного завода и его жены к необычным целебным средствам.

В конце отрывка Ольга, держа в руках сердце зверя, произносит серьезное предупреждение, указывая на опасность, связанную с их делом, и на необходимость молчания. Рассказчик, осознавая важность ситуации, оставляет читателя в напряжении, ожидая развития событий вокруг этой таинственной сделки.Жизнь Сергея после возвращения домой наполнилась небольшими, но значимыми изменениями. Прибыл новый диван, и это простое событие тронуло его до глубины души. Супруги решили провести ремонт и добавить к дому пристройку, что привело к совместным усилиям Сергея и его друга.

Но вскоре две новости перевернули их мир с ног на голову. Ольга, удивительно быстро, обнаружила, что беременна. И второй удар: родители Сергей предложили ему пойти в школу, объясняя это его замкнутостью и желанием помочь ему интегрироваться со сверстниками. Они готовы принять его как племянника, скрыв истинную ситуацию с его появлением.

В то время как они обсуждали этот шаг, Сергей размышлял о загадке школы — что она значит и какова ее роль в его жизни.В новом мире, где он оказался, мальчик, переживший упадок цивилизации, нашел уютное место для жизни среди семьи Соколовых. В первый день осени они посетили магазин, где он приобрел канцелярские товары, включая альбом и карандаши, которые пробудили в нем давно забытую страсть к рисованию. Он был очарован простотой и доступностью материалов, что вызвало у него чувство предвкушения и радости. В тот же вечер он нарисовал портрет Ольги, своей тети, демонстрируя идеальный глазомер и точность, что удивило её. Мальчик, наконец, нашел возможность просто жить, наслаждаясь любовью семьи, после долгих лет страданий и выживания в мире, опустошенном войнами и болезнями.В сером, почти бункерном здании, где когда-то была школа, Эдуард Гвоздев, недавно пришедший в этот город, чувствовал себя чужим. Его одели в неудобный парадный костюм, и он с волнением ожидал первого дня обучения. Сергей и Ольга, его спутники, советовали вести себя мирно и не привлекать внимания.

Прибыв на школьный двор, Эдуард столкнулся с гудящей толпой школьников. Он занял место в своем классе, где его встретила учительница, полная женщина с неопределенным видом. Урок начался формально, но быстро превратился в беседу между учениками. Директор, завершив официальную часть, упомянул о новых покровителях школы — семье Барсуковых и заводе, с которым у Сергея были связи.

Внутри здания Эдуард заметил устаревшую, но еще не разрушенную школу, которая явно нуждалась в ремонте. В его классе было всего тринадцать учеников. Первый день прошел в ожидании и недоумении: вместо серьезного обучения дети общались, а уроки превратились в фикцию. Эдуард, чувствуя себя немного потерянным, покинул школу с надеждой на более интересное будущее.Ольга спросила, как прошло посещение школы. Он признался, что ожидал большего, но получил расписание и список учебников. Сергей поинтересовался, были ли проблемы, и Ольга выразила беспокойство, спрашивая, пообщался ли он с детьми. Он ответил, что ещё не успел, полагая, что всё впереди. Ольга посоветовала ему наладить контакт с детьми. Он согласился, понимая важность этого шага для интеграции в общество. Они обсудили недостаток преподавателей по некоторым предметам и отметили, что школа открылась благодаря поддержке владельца завода Петра Васильевича, хотя его возможности ограничены. Сергей упомянул о разных слухах, окружающих школу, и о нехороших новостях от директора Барсуковых.В школе, прибыв раньше уроков, он обнаружил на полу возле закрытого кабинета Лену, одноклассницу, которая также пришла рано. Они познакомились, и Лена, заинтересовавшись его альбомом с рисунками, предложила ему нарисовать её. Он согласился, и они стали общаться. Лена рассказала, что приехала с юга, где был конфликт, и живет сейчас за городом у дяди-бывшего военного. Она выразила свое недовольство монотонной жизнью в школе. Вскоре к ним присоединились другие ученики, и Эд оказался в центре внимания, когда Лена похвасталась его обещанием нарисовать её. Парни из задних рядов подшучивали над Леной, но учительница прервала их, начав первый учебный день.В мире без нормальной власти и войны подросток, разочарованный школьным образованием, пытается найти свой путь. Он обнаруживает в себе талант алхимика и решает развивать свои навыки самостоятельно. Учителя в его школе не вдохновляют: математика — единственный положительный опыт, остальные предметы сводятся к заучиванию правил без практического применения.

Он находит поддержку у Сергея, который помогает ему тренироваться и учит солдатской науке. По выходным они отправляются в лес на охоту, где подросток оттачивает свои навыки и ведет исследования алхимии. Он понимает, что сила печати зависит от множества факторов, включая опыт алхимика, время года и положение небесных тел.

Подросток решает создать уникальные печати, тщательно документируя свои открытия, но сжигает записи, чтобы они не попали в чужие руки. Его цель — стать сильнее и понять тайны этого мира, готовясь к возможному использованию своих знаний в будущем.В конце школьного дня, когда звонок уже прозвенел, художник наблюдал, как одноклассники спешат к выходу. Гриша, худой и бездельнический парень, подошел к нему и, пытаясь выглядеть дружелюбно, спросил о его настроении. Художник, не особенно любивший Гришу, но понимающий необходимость социальных связей, согласился с ним поговорить.

Они отправились в город, где встретили двух друзей Гриши — Петю и Саню. Парни сразу же начали обсуждать школу и своих учителей, раскрывая свои недостатки и проблемы с учебой. Художник узнал, что Ольга, беременная подруга Сергея, всё ещё работает, а Сергей сам возвращается домой вечером.

Во время прогулки разговор зашел о семейной жизни Гриши. Художник удивился, узнав, что у него обычные предки, но вспомнил о своем прошлом и скрыл правду. Петя и Саня, не зная таинств художника, обсуждали необычную тайну Ольги — она была одаренной, но скрывала это из-за своего прошлого.

Прогулка привела их в заброшенную часть города, где они остановились на лавке. Гриша предложил выпить пива, и все согласились, за исключением художника. Он отказался курить и попробовал пиво только под давлением друзей. После нескольких затяжек художник, более быстрый и сильный, чем Гриша, отбросил его и упал на колени от боли.

Этот инцидент разозлил художника. Он осознал цикл разрушения, который начинается с мелких поступков и постепенно усугубляется. Художник хотел наказать друзей за их безответственное поведение, но понимал, что насилие лишь усилит их озлобленность. Он решил оставить этот эпизод позади и идти домой, контролируя свои эмоции.Он вернулся домой, надеясь найти утешение после спора с одноклассниками, но Ольга, его подруга, сразу почувствовала напряжение в его настроении. Сергей, ее муж, пытался помочь, наблюдая за их переглядываниями и молчаливыми попытками понять причину мрачного настроения подростка.

Вместе они готовили ужин, а перед сном Сергей предложил поговорить. Он попросил молодого человека загнать машину под навес, продолжая уроки вождения. В ходе разговора Сергей и Ольга узнали о сложном прошлом героя, о его уникальных навыках выживания, но также и о страхе перед повторением мрачных событий в современном мире.

Герой рассказывал о предложении прогуляться и попить, но не ожидал такого отклика от Сергея, который смутился, признавая свои прошлые ошибки. Они обсудили сложность подросткового возраста, где стремление к крутизне часто сталкивается с осуждением взрослых. Герой резко высказался о будущем страны, если дети ищут ощущения в алкоголе и курении, но затем попытался сменить тему, понимая, что зашел слишком далеко.Ольга и Сергей обсуждают странную ситуацию в семье: их сын Эдгард, который недавно поймал росомаху (зверя), оказался не обычным мальчиком. Ольга обеспокоена его безопасностью и будущим, особенно после того как узнала, что он общается с одноклассниками, которые предложили ему выпить и покурить. Сергей пытается успокоить жену, напоминая о её собственном детстве в монастыре, но признаёт сложность ситуации. Они решают, что на следующий день обсудят проблему вместе.

Роман, сын Сергея и Ольги, сидит в кабинете отца и читает дневник, который тот ведет, тщательно записывая каждый свой шаг и мысли. Роман интересуется, как отец следит за ним, и чувствует себя параноиком. Дневник написан шифром, но Роман понимает его, зная ключ. Он обеспокоен поведением матери, которая страдает от алкоголизма.

Внезапно дверь открывается, и в комнату входит сестра Романа, глубоко потрясённая. Она рассказывает о том, что её одноклассники отвернулись от неё, и она чувствует себя одинокой и несчастной. Роман пытается утешить её, но она не может сдержать слёз. Он понимает, что школьные проблемы являются лишь частью более глубоких трудностей, с которыми они сталкиваются.В семье Коршуновых, чья власть была недавно подорвана, напряжение достигло пика. Юноша и его сестра, оказавшись на краю пропасти, пытаются сохранить достоинство в суровой реальности. Дружба с проигравшими, как они выражаются, становится опасным делом. Девушка, не имеющая сильной семьи, предвкушает печальное будущее.

Директор школы требует оплаты обучения, что вызывает раздражение брата. Он объясняет сестре их тяжелое положение: семья в разрухе, союзники падают один за другим. Князь спас им жизнь, но надежды на лучшее мало. Они должны оставаться сильными и не поддаваться слабости.

Сестра, Камила, чувствует себя беспомощной перед лицом трудностей. Брат, однако, требует от нее стойкости и пытается научить ее справляться с ситуацией. Он советует ей притворяться непоколебимой и продолжать учебу, несмотря на все проблемы. В конце их разговоры Камила, переполненная эмоциями, покидает кабинет, понимая, что ее семья и без того имеет достаточно проблем.Роман прибыл в частную школу, известную как Первый лицей, расположенный в столице страны. Это величественное здание со колоннами и бесконечными коридорами имело богатую историю, но в последние времена его престиж упал. На входе стояли статуи мифических драконов, символизирующих мудрость и знание, хотя такие существа давно считались выдумкой.

Роман знал о репутации семьи Измайловых, спонсоров науки и хранителей знаний, которые всегда сохраняли нейтралитет во время гражданских войн. Однако его семья, Коршуновы, имела сложные отношения с ними: они были обязаны перед князем и не могли позволить себе проблем с ним. После того как в дневнике отца нашли заметки о натянутых отношениях с Измайловыми, сестра Романа была отправлена в школу, чтобы решить финансовые вопросы.

Прибыв на место, Роман столкнулся с строгой охраной. Он ожидал встречи с директором, но вместо этого был направлен к секретарю. После долгого ожидания и расчетов Роман понял, что семья практически лишилась всех своих активов: домов, жилья, автомобилей и драгоценностей. Единственным значимым наследством были земли и бизнес, которые он передал князю.

Роман вспомнил о своем прошлом: его род был могущественным, владея металлургическими заводами, рудниками, охотничьими угодьями и тренировочным центром для наёмников, а также участвуя в научных исследованиях над созданием бесов. Однако после падения семьи все это осталось в прошлом, и Роман теперь должен был адаптироваться к новым реалиям.Небогатый род Соколовых женился на француженке из влиятельной текстильной семьи. Хотя сам Соколовы не были столь значимы, их предприятия по производству ткани и одежды для государственных нужд процветали. Однако гражданская война изменила всё: отец Романа, захватив имущество, перенаправил бизнес в пользу своих союзников.

Цех обеспечивал всю страну одеждой и формой, но без торговли с посторонними. Отец не интересовался этим делом лично, позволяя цеху работать лишь для поддержания его в живых. Роман пришел к выводу, что их силы сосредоточены на двух направлениях: производство и логистика.

В сфере логистики компания управляла двумя сотнями грузовиков, частично созданных отцом, частично приобретённых через поглощение других фирм. История этих сделок была не из приятных, но семьи не было уничтожено. Теперь оба направления остановились, и Роман, посетив цех в свой первый месяц после приезда, был удивлён тем, что работники украли всё ценное и исчезли. Вспоминая тот день, он осознал, насколько хрупкой была их ситуация.На окраине города, в рабочем квартале среди других производственных зданий, стоял цех, построенный десять лет назад. Роман, прибывший туда, почувствовал неочищенный воздух и увидел человека средних лет, нервничающего у главных ворот. Мужчина объяснил, что цех закрыт после недавних событий.

Они вошли во тьму, освещенную лишь карманным фонарем. Директор рассказал, что свет отключили из-за неплатежей: все счета заморожены, а на предприятии нет средств. Роман спросил о заказах — их отменили, и большинство сотрудников либо ушли, либо были уволены. Оставшаяся половина работников с трудом справлялась с задачами.

Роман потребовал показать ему всё, и они несколько часов осматривали цех: пропавшие швейные машинки вызвали его подозрения. Директор, казалось, боялся Романа, который угрожал вытащить правду из него. Роман понимал, что семья Коршуновых убрала ценные вещи после смерти отца.

Он начал разбираться в делах семьи: изучал счета и дневники отца, надеясь найти выход из ситуации. У Романа было немного денег за границей, достаточно для завершения учебного года. Он записал срок в блокноте, чтобы каждый день напоминать себе о времени, оставшемся до решения проблемы.В дождливый день Сергей с трудом завел свою машину, что вызвало у него чувство солидарности с погодой. Он решил не спешить и отправился в путь вместе со своим другом Эдом. По пути они обсудили прошлое мужчины, которое оказалось не менее интересным, чем его настоящее.

Рассказывая о своем детстве, он вспомнил, как впервые попробовал самогон и как это повлияло на его жизнь. Его отец, понимая проблемы подростков, решил занять их спортом и тренировками. Так они с друзьями начали заниматься боевыми искусствами под руководством опытного тренера. Этот опыт помог им изменить свою жизнь к лучшему: они стали более дисциплинированными, улучшили отношения в семье и даже обновили дом.

Мужчина задумался о том, что его одноклассники, возможно, попадают в разрушительные циклы из-за отсутствия альтернативных возможностей. Он поделился своей философией спасения мира: гасить разрушительные круги и культивировать созидательные действия. Эта идея вдохновила Эда на размышления о том, как применить эти принципы в его собственной жизни и мире.В тот день, когда он вступил в школу, энтузиазм героя угас. Дождь замедлил путь, а машина заглохла, добавив к его тревоге еще одну проблему. Сергей, не без проклятий, починил машину, но время было потеряно. Он опоздал на урок, и хотя учительница едва сдерживала зевоты, никто не проявил особого возмущения.

По возвращении за свое место в классе он ощутил странное отчуждение. Одноклассники шептались, показывали на него пальцем, а Гриша и его друзья сверляли его взглядами. Ситуация стала ясной во время перемены: эти ребята распространяли слухи о нем. Теперь все косились в его сторону, смеялись и держали дистанцию.

Герой почувствовал глубокую печаль, которая быстро переросла в гнев. Он не собирался тратить свое время на их игры. В размышлениях он вспомнил свою прежнюю жизнь, где он искал цель. Сначала это была мечта спасти мир, затем желание сбежать, а сейчас?

Он осознал, что его внутреннее пространство было пустым, так как у него не было глобальной цели. Он решил адаптироваться к этому миру, изучить свои обстоятельства и стать сильнее. Ему нужно было отомстить за убийство семьи Соколовых, найти врачей, которые проводили эксперименты, и, возможно, стать самым сильным алхимиком в мире.

Цель стала ясна: он должен достичь силы, которая позволит ему жить полной жизнью, избегать потерь близких и наслаждаться радостями без тени угрозы. Он был решительно настроен стать не просто сильным, а непобедимым.После постановки новой амбициозной цели дыхание стало легче, а день прошел лучше, чем ожидалось. Игнорируя странное поведение одноклассников, он погрузился в подготовку. В мире, где роды можно вырвать из ночи, где над детьми проводят эксперименты, а маги и волшебные звери бродят по лесам, он чувствовал себя не так уже и одинок. Сергей помогал ему с боевыми навыками, а также поддерживал физическую форму. Параллельно он занимался алхимией, стремясь к немедленному результату — оружию, которое могло бы защитить или победить в любой схватке. Он знал, что может создать, но для этого нуждался в подходящей мастерской. И вот, все шло к тому, что Сергей вскоре будет очень удивлен его планами.Он смотрел на меня своими огромными, выпученными глазами, как будто я был инопланетянином, а не обычным подростком. “Что тебе нужно?” — рявкнул Сергей, его голос звучал так резко, что я почувствовал, как мои вены сжались. Он требовал объяснений. Горн? Наковальня? Молоты и свёрла? Уголь? Я видел, как брови Сергея вздрогнули от удивления.

“Для работы”, — коротко ответил я, зная, что это не удовлетворит его любопытство. Сергей уже много лет как мастер кузнечного дела, он помнил времена, когда их был только один. Теперь ему нужна была помощь, и он хотел создать что-то необычное, используя свои навыки и алхимические знания.

Мы выехали с завода, где Сергей работал, оставив позади шумный город. Он планировал построить тайную кузню в лесу, чтобы реализовать свою идею без посторонних ушей. Я не мог сдержать любопытства — это было слишком странно и захватывающе.В тот вечер, не дожидаясь ответа, он отправился в лес с топором, чтобы найти идеальное место для строительства временного укрытия. Он выбрал тихое и удаленное место на небольшом холме, где мог бы работать в тишине и тайне. Его намерения были не только создать убежище, но и проводить эксперименты.

По возвращении он обнаружил суровую, но заботливую Ольгу, которая предложила ему горячий чай. Она сразу же заметила его мокрую одежду и приказала скидывать её у входа, чтобы не промочить дом. Он рассказал ей о своих планах построить кузню для кования, объяснив, что хочет сохранить навыки, которые научил его дед.

Ольга выразила сомнения в необходимости такой кузни и спросила о его намерениях. Он признался, что готовится к возможным проблемам и хочет быть готовым к охоте. Она не одобрила это, но он убедил её, что умеет обращаться с оружием и уже доказал свою смелость, убив свирепого зверя без помощи.

После их разговора Ольга отправилась к мужу, чтобы обсудить ситуацию. Он чувствовал себя неловко из-за проблем, которые вызывал, но понимал, что должен быть готовым к любым последствиям.Через пять дней после начала поиска Сергей наконец нашёл необходимые инструменты. Он рассказал о своём намерении создать наковальню и спросил, подойдут ли найденные предметы. Его друг, вспомнив о наследстве отца своего знакомого-кузнеца, согласился, хотя и выразил сомнения в стоимости. Сергей всегда был осторожен с деньгами, особенно после того как Ольга забеременела, поэтому он старался не тратить их зря.

В прицепе они нашли старый набор инструментов, включая молоток и различные маленькие инструменты. Хотя они были грязными, друг решил, что это лучше, чем ничего. Он также шутливо поинтересовался, как Сергей будет работать без электричества, на что Сергей ответил, что придётся повозиться с разжиганием огня для создания печей.

Они обсудили место установки наковальни, и друг выразил уверенность, что Сергей удивится, увидев уже проделанную им работу.В отдаленном месте холм претерпел трансформацию благодаря усилиям подростка. Он потратил дни на создание таинственной конструкции, используя алхимические знания и силу воли. С помощью манипуляций с деревьями и магических заклинаний он создал прочную основу, не подозревая, что его друг Сергей наблюдает за его работой.

Когда конструкция была готова, Сергей выразил свое удивление, но вместо гнева признался в восхищении. Он заметил пропажу гвоздей и брезента, но не стал обвинять подростка. Вместо этого он предложил помощь, но тот отказался, зная о своих способностях лучше, чем кто-либо другой.

Подросток задумался о том, как заработать деньги, чтобы оплатить свои необычные эксперименты. Он осознал, что его уникальные способности могут стать источником дохода, и решил изучить мир финансов, стремясь к постоянному притоку средств.Одноклассники постепенно перестали игнорировать героя текста, и он вновь стал частью школьной жизни. Он использовал уроки для самостоятельного изучения предметов, особенно истории, точных наук и географии. В один солнечный октябрьский день, направляясь в библиотеку, он встретил Лену, которая сидела в коридоре, погруженная в свои мысли. Герой спросил её о причинах такого поведения, и Лена призналась, что у неё дома проблемы из-за отца, который иногда обижает её.

Герой предложил Лене гулять, чтобы отвлечься от печальных мыслей. Они шли и разговаривали: Лена рассказывала о своём желании уехать из города, а герой — о своих художественных увлечениях. Время пролетело незаметно, и они оказались в доме героя, расположенном среди леса. Лена выразила интерес к тому, как он живёт, но герой уверил её, что его дом не так уж особенный. В конце встречи они отправились обратно, чтобы вовремя успеть на уроки.Роман спустился в подвальное помещение старого дома, где обнаружил заброшенный склад и винный погреб. Он искал что-то конкретное и нашел то, что искал: небольшой чёрный камень, способный передавать силу. Используя свои родовые способности, он создал портал и шагнул через него. За ним оказалась темная комната с одной дверью. Роман осторожно открыл её, обнаружив, что это подземный бункер — место, где его отец, очевидно, скрывался и готовился к чему-то важному.

Бункер был оснащён деньгами, оружием и ценными артефактами, но больше всего поразила тщательная подготовка отца. На столе лежал записка: “Сын, если ты читаешь это, значит, мой план не сработал… Теперь род в твоих руках.” Отец оставлял ему инструкции на случай непредвиденных обстоятельств и выражал надежду на достойное несение бремени. Роман, осознав важность момента, понимал, что от него теперь зависит будущее своего рода.В солнечный день они отправились в прогулку, но почти дошли до дома, как небо внезапно затянули тучи. Смех и радостные крики наполняли их путь. Прибегая к дому Гвоздевых, они обнаружили, что ремонт в полном разгаре, но это не смутило Лену.

Хозяин дома пригласил ее войти и предложил поесть, хвастаясь своими кулинарными навыками. Они болтали, смеялись и наслаждались уютной атмосферой. После чая и печенья они переместились в зал, где за диваном разгорелся очаг. Лена, сидя рядом, почувствовала его взгляд на себе.

Внезапно их разговор перерос в нечто более интимное. Они лежали под пледом, целовались и чувствовали себя как подростки, пытающиеся скрыть что-то от родителей. В дверь постучали Сергей с Ольгой, которые были шокированы их поведением. После недолгого разговора Лена, смущенная, попросилась домой, а хозяин дома пообещал проводить ее.Машина резко качнулась, и дверь с грохотом закрылась за Сергеем. Он вернулся к водителю и, выдохнув, сказал: “Вдохни спокойно, всё в порядке”. – “О чём ты?” – я приблизился. Сергей намекнул на состояние его отца после ссоры с женой. Мое появление как будто успокоило обстановку.

Он сравнил себя с другими мужчинами: “Как волк и дворовая собака. Собака виляет хвостом и лает, а волк молчит и грызёт”. – “У тебя появилась девушка?” – спросил он через несколько минут, весело хихикая. Я пытался объяснить сложность ситуации, учитывая наш школьный возраст.

“Ну, как понять? Особенно для нас с тобой”, – рассмеялся Сергей. Он был удивлён моим открытием: “Мы думали, ты замкнутый, а оказалось, не так”. – “Случайно”, – ответил я. “Главное, чтобы от наших случайностей не родились дети”.С того дня всё изменилось. В его жизни появилось то, чего раньше он не мог себе позволить: настоящая любовь. Он знал о женщинах, но этот опыт был иным — как попытка убежать от ужаса реальности через страсть и тепло взаимного прикосновения.

После школы он и Лена задерживались вместе, гуляли в плохую погоду или делали уроки в школе. Их роман не мог оставаться скрытым, и одноклассники шутили на эту тему. Гриша, который тоже был в любви с Леной, выражал свое недовольство злой взглядом.

Он решил сосредоточиться на ковке, завершая начатое. Но однажды, возвращаясь домой, он был атакован Гришей и его друзьями. Драка закончилась быстро: благодаря тренировкам с Сергеем он смог уверенно защитить себя. В результате, Гриша и его товарищи были повержены. Он зло сплюнул на асфальт и пошел домой, понимая, что глупость окружающих не заслуживает слов.На следующий день ирония судьбы подтвердила верность алхимических принципов: циклы неумолимы. Одноклассники узнали о драке вчерашнего дня, и вскоре вся школа знала, что Гриша оказался в центре внимания. Он пытался отрицать участие в схватке, но Лена, его близкая подруга, разузнала правду. Ее любопытство и самодовольство юной девушки возросли, когда она осознала, что мальчики атаковали ее партнера из-за нее.

С тех пор трех нападавших стали травить сверстники, насмехаясь над их совместным нападением и проигрышем Грише. Мальчишки даже прогуляли последние уроки, пытаясь избежать школы. У Гриши смешанные чувства: с одной стороны, он рад, что его поддерживают, но с другой — желает избежать эскалации конфликта. После разговора с Сергеем, который поделился своим опытом и спортивными знаниями, Гриша не нашел способа мирно разрешить ситуацию. Его интерес к помощи агрессорам угас, и он остался в нерешительности, наблюдая за растущим конфликтом.Молодой человек, вернувшийся домой после школы, находит утешение в своем тайном убежище, где он занимается алхимией — древним искусством преобразования веществ. Он стремится создать революционное оружие, которое позволит ему защитить себя от нападений, используя свои знания алхимии.

Герой раскрывает сложность алхимии, подчеркивая, что она требует как практических навыков, так и глубокого понимания природы вещей. Алхимик может трансформировать материю, превращая кровь в оружие, землю в колючки и даже изменять саму сущность человека. Однако он сталкивается с ограничениями, особенно когда пытается убить опытного противника без подготовки.

В процессе создания оружия он испытывает на себе законы алхимии: закон сопротивления, который зависит от жизненной силы объекта, и закон познания, требующий глубокого понимания объекта для достижения власти над ним. Он понимает, что люди обладают наибольшей жизненной силой, а одаренные личности — еще большей.

После долгих экспериментов он создает смертоносный шар из обычного металла, используя алхимию трансформации и очищения. Этот процесс требует значительных усилий и оставляет его слабым, напоминая о необходимости практики и мастерства в алхимии. В конце концов, он получает идеальный кусок металла, который может стать основой для его оружия.Если бы циклы заканчивались быстро, мир был бы иным. Автор сравнивает их с рекой, которая неуклонно течет от гор до моря, постоянно обновляя себя. Это метафора для неизменных закономерностей жизни и взаимодействия людей, которые, как ручьи, переплетаются и формируют общий поток.

Рассказчик, подобно ручейку, чувствует себя частью этого непрерывного движения. Он вспоминает о Грише и других детях, которые также находятся в этом замкнутом цикле жизни. В пятницу днём, блуждая по дороге, он слышит шум машины. Это старая колымага с четырьмя молодыми людьми внутри. Они пытаются заставить его остановиться, угрожая ударом, но рассказчик убегает в лес, избегая столкновения.

Парни преследуют его, намереваясь избить, но рассказчик, уверенный в своих силах, решает не вступать в драку и убегает в лес, зная, что они не смогут догнать его. Он осуждает их поведение, понимая, что такие действия недопустимы.В следующий день Роман узнал, где живет Гриша, используя простую, но эффективную схему с отпечатками. Он понял, что Гриша знал о его побеге и его поведение стало смелее. Следуя за Гришей, он обнаружил машину его брата и научился определять ее местоположение на расстоянии. Роман отправился домой, а в воскресенье, воспользовавшись выходными, нашел место, где собирался брат Гриши. Город был полон подворотен — идеальных мест для тайных встреч. Когда слегка опьяневший Гриша шагнул в темноту переходов, Роман вышел навстречу ему и остановил его. После короткой, но напряженной схватки, во время которой Роман продемонстрировал свои навыки боя, он заставил Гришу вспомнить о своем поведении в школе.

Роман объяснил Грише, что его действия были неправильными и предупредил, что если он снова попадется ему на глаза, то не будет прощения. Он также посоветовал Грише изменить свое поведение и сосредоточиться на учебе, вместо того чтобы погружаться в проблемы. После этого Роман оставил Гришу и отступил в тень.

В тот же вечер Роман проснулся от шума пожара в особняке своей семьи. Он быстро оделся и взял карабин из комнаты охраны. Выбравшись во двор, он обнаружил, что ворота горят, но огонь постепенно угасает. Роман понял, что это был акт устрашения, возможно, связанный с его способностями. Он решил, что пора усилить безопасность дома, следуя указаниям своего отца.Роман всегда находился в противоречивых чувствах к отцу: восхищение его умом и ненависть к его властности. Отец был целеустремленным лидером с предпринимательской жилкой, но и у него были враги, которые оказались не менее талантливыми. Перед отправкой на острова отец дал Роману важное наставление — не вкладывать все яйца в одну корзину. Молодой человек присоединился к группе Рысевых в борьбе за власть, и через четыре года их группировка, несмотря на жестокие методы, потерпела поражение.

Вначале Роман чувствовал себя брошенным, но затем адаптировался к новой жизни на островах, где зародилась современная цивилизация. Он узнал о могуществе древних родов и богатстве островов по сравнению с разрухой его родной страны. Однако его новые знакомые не были такими выдающимися, как казалось сначала, а его талант оставался незамеченным.

Отец, следуя своей привычке сложных планов, тайно общался с Романом, обучая его искусству победы и подготовки к поражению. Он учил сына скромности и осторожности, понимая вероятность неудачи. Роман узнал, что отец работал над секретным проектом, который должен был обеспечить безопасность островов. Этот проект почти завершен, и теперь Роман должен нанять верных людей из отряда, созданного отцом в лаборатории. В бункере были найдены средства для оплаты их услуг, обеспечивая защиту острова и безопасность его жителей.Роман, сидя в своем кабинете, размышлял о своей жизни: он жил в загородном доме с остатками семьи и прислугой, находясь на значительном расстоянии от города. Он решил, что пора переехать, чтобы сэкономить время. В его блокноте были записи о планах по переезду и восстановлению бизнеса, который оказался убыточным после потери заказов и ухода сотрудников.

Он понимал, что это будет сложно из-за опасностей, связанных с политикой и репутацией его семьи, Коршуновых, которые оказались в опале. Многие аристократы и бизнесмены избегали сотрудничества с ними. Однако Роман составит список тех, кто готов работать с ним, и вернет работников, обещая им лучшие условия.

Его мысли также касались наставлений отца, который предупреждал о рисках записи своих планов на бумагу. Роман понимал, что реализация этих идей может поставить под угрозу его жизнь.Роман, молодой и безымянный юноша, провел пять недель в напряженной работе, составляя список из 72 потенциальных клиентов для сотрудничества. Несмотря на трудности, только 9 из них ответили положительно на его предложения. Его задача была непростой, особенно учитывая его юный возраст и отсутствие связей.

Он обнаружил, что многие из этих клиентов были не самыми влиятельными аристократами, а лишь мелкими магнатами, пытающимися выглядеть так, будто им принадлежит сила. Роман понимал трудности простых людей в такой ситуации и чувствовал к ним симпатию.

При посещении одной из компаний, ранее принадлежавшей семье Коршуновых, Роман обнаружил ее полное запустение. Директор компании, значительно старше него, не смог объяснить отсутствие сотрудников и транспортных средств. Роман предположил, что это могло быть как результатом действий грабителей, так и отчаяния самих работников.

В ходе разговора с директором, Роман, проявив силу и решительность, напомнил ему о последствиях воровства, особенно для аристократических семей. Он дал директору один день на восстановление компании и возвращение сотрудников, угрожая суровыми последствиями в случае неудачи.

Роман осознавал опасность своей ситуации, но был готов принять любой исход, зная, что у него нет ничего, что можно терять. Он понимал, что его действия будут доложены князю, но не боялся последствий, предпочитая быстрый и решительный конец, чем медленную агонию.Ольга Медведева, пройдя мимо охраны, заглянула в кабинет своего брата, князя Анастасы. Она заметила необычное: вместо работы над документами он стоял у окна. В их двадцати шести встречах это был первый раз. Ольга спросила о его делах, и князь ответил, что договорился с влиятельным родом Измайловых. Они обеспечат финансирование образования, передадут часть контроля над системой, а их дети поступят в лицей.

Ольга предложила объявить проведение олимпиады, на что Анастас согласился, понимая важность публичного выступления. Они обсудили другие проекты: поиск одаренных детей и проблемы с их развитием. Ольга напомнила о рисках, связанных с правящей семьей, но князь подчеркнул необходимость действий.

В кабинет вошёл Игнат Филинов, давний соперник Ольги. Они обменялись улыбками, несмотря на неприязнь. Ольге удалось договориться с Измайловыми, что стало важным шагом. Однако Анастас выразил разочарование: одно из камней защиты дворца внезапно развалилось, возможно, из-за диверсии или необычного дара. Он вспомнил судьбу предыдущего князя, убитого вместе со своей охраной.

Анастас обсудил с Игнатом переговоры с другими родами. Идея о нормальной стране понравилась аристократам, но они требовали многое. Князь и его помощник понимали, что им предстоит много работы. Ольга напомнила слова своего брата о сдерживающем прогрессе факторе — самах аристократах, и Игнат с сарказмом улыбнулся, уходя. Анастас, задумчиво глядя в окно, начал планировать дальнейшие шаги.В середине октября, пятнадцатого числа, новости о предстоящей олимпиаде среди учеников девятых классов застали класс в полуторном расслаблении после звонка. Учительница, опаздывая на второй урок как обычно, объявила о важном событии: новый князь повелел провести соревнование по шести дисциплинам — математике, геометрии, физике, химии, биологии и физкультуре.

Олимпиада должна была пройти в несколько этапов: отборочные экзамены в каждой школе, затем региональный этап в декабре и, наконец, финальный этап в столице в марте. Учительница, чья терпимость к ученикам оставляла желать лучшего, сообщила, что рекомендательные письма с необходимыми темами уже пришли.

Она намекнула на малые шансы школы и учеников пройти отбор, подчеркнув превосходство образования в других регионах. Однако, несмотря на пессимистичные заявления, Лена, главная отличница класса, не теряла надежды. Она и другие ученики задавали вопросы о подготовке и регистрации, но учительница оставалась отстранённой и раздражённой. В конце урока она объявила, что расписание и время проведения олимпиады скоро будут опубликованы.Когда прозвенел последний звонок и учитель покинул класс, Лена, полная энтузиазма, бросилась ко мне, почти опрокинув при этом парту. Она трясла меня за плечо, крича о шансе увидеть область, столицу и поступить в лицей. Ее подруга пыталась ее успокоить, напоминая о словах учительницы, но Лена была непреклонна.

Я встал из-за парты, пытаясь успокоить девочек. Предложил им объединить усилия и подготовиться к предстоящему вызову, несмотря на скептицизм учителя. Лена с энтузиазмом поддержала идею, а Саня и Гриша, сначала сомневаясь, также присоединились.

Я объяснил, что сначала нужно узнать требования, затем составить план подготовки и начать тренироваться. Время до отборочных соревнований в области было ограничено, но это могло стать возможностью для всех проявить себя. Я понимал трудности, с которыми сталкивались некоторые из них, особенно Гриша, который всегда избегал учебы. Но я хотел показать им, что даже если ничего не получится, попытка будет достойной и оставит положительный опыт.

Слова мои нашли отклик у девочек. Они начали обсуждать план действий, направляясь к директору школы, чтобы получить необходимую информацию. Лена, полная решимости, была уверена, что этот шанс стоит того, чтобы его использовать.Ученики класса решительно пришли к директору школы, чтобы обсудить проблемы с обучением. Они не имели биологии и испытывали трудности с другими предметами из-за недостаточного финансирования школы, вызванного гражданской войной. Директор, хотя и выразил удивление их инициативой, оказался неспособным предложить существенную помощь. Он мог предоставить помещение для самостоятельных занятий, но подчеркнул, что не разрешается использовать учебные материалы за пределами уроков. Ученики попросили учителей по отсутствующим предметам, учебники с расширенной программой и подготовку к заданиям, но директор лишь обозначил обязательные темы, не предлагая конкретных решений. Несмотря на его пассивность, ученики покинули кабинет с надеждой, зная, что им предстоит многое сделать самостоятельно.В выходные Ольга всегда готовила горячую еду для своего гостя. Он рассказывал о школьных событиях, в том числе об объявлении олимпиады по основным предметам для выявления лучших учеников, инициированной князем. Молодой человек выражал желание участвовать, несмотря на сомнения Ольги в его успехе из-за отсутствия качественных учебных материалов и опыта.

Он обсуждал возможные последствия победы, включая внимание и риск быть распознанным, учитывая его неизвестное происхождение. Ольга проявляла заботу, предлагая поддержку в изучении биологии, где у них были пробелы. Они планировали совместную подготовку, несмотря на ее занятость и семейные обязанности. Он выражал благодарность за их гостеприимство и поддержку, осознавая свое счастливое положение среди этих людей.В городе, казалось бы, не происходили никакие события, но это дало почву для энтузиазма. Когда планировалось обучение, ожидали сопротивления со стороны взрослых, но все удивительно сложилось: родители поддержали инициативу, был собран бюджет, и группа учеников отправилась в область за учебниками. По пути в школьный директор и учитель математики Людмила Васильевна помогли организовать процесс обучения. Несмотря на первоначальные трудности с организацией встречи учеников, энтузиазм не угас.

Роман Коршунов, пришедший к школе рано утром, использовал алхимию трансформации и фиксации, чтобы проникнуть в кабинет директора и получить задания для олимпиады. Он тщательно спланировал свой поступок, зная о важности тайны. После получения документов Роман столкнулся с Виктором Павловичем Смольным — представителем влиятельной семьи аристократов. Виктор, несмотря на грубость и угрозы, предложил сотрудничество, понимая, что времена сложные, и каждый должен держаться вместе. Роман, осознавая опасность, но не питая личных чувств к князю, согласился на сделку, зная, что выбор невелик.Роман Коршунов, ожидая остановки поезда, готовился к новым переговорам и путешествиям в чужой город. Сложные времена требовали упорной работы: благодаря усилиям Виктора Смольного и других партнеров бизнес медленно, но верно восстанавливался. Несмотря на хрупкую стабильность, Роман понимал, что один неправильный шаг может привести к катастрофе.

Прибыв на вокзал, он взял такси до съемной квартиры, желая перед встречами собраться с мыслями и отдохнуть. Но его спокойствие было нарушено группой агрессивных молодых людей, заблокировавших путь. Роман, не желая поддаваться провокациям, получил удар в грудь и отреагировал оплеухой, отправив одного из них в обморок.

Внезапно на сцену вышел полицейский, задержавший хулиганов. Ситуация осложнилась, когда к ним присоединились дополнительные сотрудники правоохранительных органов, что вызвало у Романа подозрения. Он понимал, что это не случайная встреча и что его ждет непростое испытание.Роман, задержанный по подозрению в преступлении, проводит сутки в изоляторе, размышляя о своих действиях. Он понимает, что его ловцы могли бы легко выйти на него, но он все равно решил бежать. Однако вместо этого его поместили в обычную камеру и оставили там, забыв даже принести воду. Роман подозревает, что это был расчетный шаг — заставить его сойти с ума и раскрыть свои способности.

На следующий день Романа вывели из камеры, надели на него мешок для головы и повезли в неизвестном направлении. Он чувствует, что ситуация не так проста, как кажется. Его проводником оказался мужчина по имени Соболев, аристократ, явно обладающий властью. Роман замечает дорогие аксессуары у своего собеседника, предвкушая возможные последствия.

Соболев намекает на связь с отцом Романа и его уникальные способности, требуя, чтобы тот предоставил все данные за три дня. Роман отрицает наличие чего-либо ценного, но Соболев не верит ему. Он угрожает сократить срок до двух дней, если Роман не выполнит требования. После этого мужчину выводят из комнаты, и Роман чувствует, что ситуация становится все более запутанной и опасной.Роман, подозревая слежку, в час ночи покинул свою спальню. Он опасался, что за домом следят, возможно, даже внутри дома. Слуги могли предать, а замена их не гарантировала безопасности, так как князь мог внедрить своих людей. Роман рассматривал три варианта слежки: внешнее наблюдение, прослушку или наблюдателей среди слуг. В его поселке сложно было установить скрытую камеру из-за плотной застройки, но другие варианты были возможны.

Юноша притворялся алкоголиком, часто появляясь в окнах и на балконе, чтобы скрыть свои подозрительные действия. Однажды ночью он спустился в погреб за вином, а затем, используя скрытый проход, добрался до тайного убежища своего отца. Он надел защитный костюм и маску, открыл новый проход и оказался в комнате, где ранее разговаривал с Соболевым. Там же находилась полуголая женщина, явно заинтересованная властью и деньгами.

Роман стал свидетелем их беседы. Когда Соболев заметил незваного гостя, началась схватка. Роман быстро и ловко сражался, используя свои черные когти. Он нанес несколько смертельных ударов, после чего вырвал из рук Соболева кадык и сердце его противника. С женщиной он поступил аналогично, чтобы избежать свидетелей.

После убийства Роман использовал порталы своего отца, чтобы скрыть следы, оставив лишь минимальные остатки. Он быстро вернулся в дом, притворяясь все еще пьяным, и поднялся наверх, чтобы продолжить свою тайную жизнь.После возвращения Сергея и получения доступа к новым учебникам по физике, молодой человек погрузился в изучение науки с неуемным энтузиазмом. Он был очарован возможностями, которые открывала физика, особенно ее практическое применение.

Изучив начальные классы, Сергей обнаружил, что настоящие открытия ждут его впереди. Его внимание привлекла задача создания оружия, и он решил использовать свои знания для этой цели. Начав с разделения металлического шара на семь частей, он затем создал новый шар из одной из них, сделав его компактным и удобным для ношения.

Вдохновленный алхимией и ее математико-геометрическим языком, Сергей начал переводить научные формулы в печати. Его цель — бросать металлический шар с использованием гравитации и сопротивления воздуха. Он отщипнул небольшой фрагмент металла, чтобы создать возможность как отталкивать, так и притягивать шар. Привязав этот фрагмент к руке, он получил контроль над движением шара.

Экспериментируя в лесу, Сергей успешно бросил и вызвал обратно шар, но понимал, что ему нужно улучшить точность и управление. Он планировал создать защитную перчатку, чтобы избежать вопросов, но решил сосредоточиться на совершенствовании своего изобретения.

Сергей вдохновился законами Ньютона, задумавшись о изменении массы, ускорении и передаче импульса. Его цель — сделать так, чтобы шар наносил разрушительный удар при попадании, а также контролировать его скорость возвращения в руку. Несмотря на сложность задачи, он был полон решимости завершить проект за месяц, совмещая работу над оружием с подготовкой к экзаменам.Учитель столкнулся с задачей подготовки разношерстной группы учеников к экзамену по различным предметам, при ограниченном времени и без полного понимания материала. Он осознает, что просто передать знания одноклассникам не решит проблему, особенно учитывая их разные способности и мотивацию.

В алхимии, где он имеет опыт, есть философское правило: “Всё есть алхимия”, которое служит способом восприятия мира и решения жизненных задач. Учитель решает применить этот подход, чтобы мотивировать учеников и помочь им сфокусироваться на подготовке к экзаменам.

Он предлагает каждому ученику выбрать один предмет для интенсивной подготовки, оставляя остальные на второй план. Лена, одна из самых непоследственных учениц, сопротивляется этой идее, как и несколько других, которые сомневаются в своих способностях или предпочитают другие занятия.

Учитель готовит задания по всем предметам, включая биологию, где ему помогает родственница-эксперт. Он признает, что за две недели невозможно охватить весь материал, но надеется помочь ученикам освоить основные навыки решения задач. Несмотря на сомнения и дилеммы учеников, учитель уверен, что они способны достичь приемлемых результатов, если приложат усилия.Сергей нервно передвигался по кухне, выполняя рутинные задачи с необычной спешкой. Утро началось необычно: вместо Ольги, которая обычно готовила завтрак, за плиту встал её муж. Он сообщил, что Ольга заболела простудой, и сейчас он готовит еду для неё.

Когда на кухню вошел рассказчик, Сергей уже смешивал чай с медом и лимоном, а яичница жарилась на сковородке. Муж Ольги уверенно двигался, но несколько капель горячего масла брызнуло по стенам. Рассказчик спросил о состоянии Ольги, и мужчина ответили, что она не в лучшем виде, но подчеркнул, что это просто простуда. Он добавил, что заберет Ольгу в больницу и посоветовал гостю быть осторожным, чтобы не заразиться.

На лестнице рассказчик заметил бледную и испуганную Ольгу, которая выглядела хрупкой. Сергей поставил перед ней поднос с едой и убедил её поесть. В это время рассказчик создал магические печати — символы скрытой силы, необходимые для диагностики. Он обнаружил, что Ольга обладает особым даром, а её состояние было не так уж безобидным, как казалось на первый взгляд.

Рассказчик, знающий алхимию, решил создать амулеты: один для очистки помещения от микробов и злых сил, другой — для извлечения негативной энергии из Ольги, и третий — для привлечения положительных сил. Он надеялся, что эти магические предметы помогут Ольге выздороветь, особенно учитывая её беременность.В тот момент, когда они вернулись, он завершил свою работу над металлическими заготовками, тщательно адаптировав их для уникальной ситуации. Он знал, что это сложная задача — лечить беременную женщину без вреда ребенку. Сергей, его друг, удивленно смотрел на него, когда он вошел в дом.

— Ты что тут делаешь? — спросил Сергей.

— Просто прогуливаю школу, — лаконично ответил он.

Утром Сергей отвез свою жену в больницу, а он вернулся домой, размышляя о своих следующих шагах. Он не хотел связывать Гвоздевых своими делами, но и не мог просто так оставить ситуацию в школе. Два недели его уговоров, шантажа и угроз наконец принесли плоды, и ученики стали работать как единое целое. Некоторые даже жаловались на кошмары с математическими уравнениями.

Он протянул Сергею три амулета, которые сам создал.

— Для Ольги, — объяснил он. — Повесь один в ее комнате рядом с кроватью, а остальные два пусть наденьте на себя. Это надежное средство, хотя я не тестировал его в этом мире. Я встроил защиту от дураков, так что если что-то пойдет не так, я сразу узнаю.

Сергей скептически посмотрел на амулеты, но принял их. Он знал, что Ольга — сильная женщина с удивительным организмом, и это могло помочь.В комнате, наполненной таинственной атмосферой, Сергей принес амулеты, пытаясь облегчить страдания своей жены, Ольги. Она лежала в постели, закутавшись в одеяло, борясь с жаркой и холодной ночью. Ее взгляд был затуманен усталостью, но она согласилась на помощь мужа.

— Он сказал, что эти амулеты помогут, — объяснил Сергей. — Один рядом с кроватью, два надень. Он не стал раскрывать, что это за магические предметы, но предположил, что они могут быть связаны с его кузнечными навыками.

Ольга, полная решимости, протянула руку для амулетов. Надев их, она почувствовала странное спокойствие. Сергей повесил третий амулет у изголовья кровати, восхищаясь тонкими узорами на нем. В комнате воцарилась тишина, прерываемая лишь хрипящим голосом Ольги: “Выглядит неплохо”.В начале ноября, 6-го числа, прошли отборочные испытания по физкультуре для шестых классов. Автор без труда справился с нормативами, а вместе с ним прошли двое его одноклассников — Тимур и Артём, обычно спокойные и усердные парни. Из девочек успешно прошла только Маша.

На следующий день были проведены три экзамена по математике, геометрии и физике, каждый продолжительностью два часа. Прибывшая из области проверяющая внесла изменения в задания, но они не были слишком сложными. Автор уверенно справился со всеми задачами, за исключением последних, которые выходили за рамки школьной программы.

После экзаменов ученики обсуждали результаты, а Лена, ожидавшая провала, была разочарована, узнав, что решила половину заданий. Автор хранил свои успехи в тайне, опасаясь привлечь внимание.

В конце дня проверяющая сообщила, что результаты будут известны через неделю. Лена, хотя и была уставшей, преодолела свое падническое настроение.На следующий день, вернувшись домой после успешных отборочных экзаменов, герой испытывал смешанные чувства. Несмотря на напряженную подготовку, результаты превзошли ожидания, но неопределенность относительно итогов заставляла его чувствовать себя в подвешенном состоянии.

Ольга, выглядевшая бодрее, заметила его волнение и предложила чай. В то время как она готовила напиток, герой тайно создал под столом амулеты для диагностики её состояния. Он был уверен, что Ольга восстанавливается, и его методы доказали свою эффективность.

Разговор зашел о прошедшей подготовке к экзаменам. Ученики класса, объединившись вокруг общей цели, достигли невероятных результатов за две недели, превзойдя весь предыдущий учебный год. Ольга с улыбкой согласилась с этим утверждением.

Герой отказался рассказать о своей тайне — о кузне и ее значении для него. Он объяснил, что не все раскрывает сразу, а Ольга напомнила ему о его скрытых силах, которые могут повысить его ценность в будущем. Она заверила его, что не будет нажимать, но подчеркнула важность таких способностей в столице. Герой намекнул, что его силы — это нечто личное и опасное, которое он раскрывает только по необходимости.Сергей, лежа перед женой Ольгой, прижимал ладони к её животу, пытаясь почувствовать движения внутри. С нежностью в голосе он шептал: “Кто тут у нас такой сладенький? Кого папочка так любит?” Ольга улыбалась, наблюдая за этим трогательным моментом. Ее муж, обычно суровый и диковатый, превращался в милого мужчину при разговоре о ребенке.

“У нас будет одаренный”, — тихо ответила она. Сергей поднял взгляд и посмотрел ей в глаза, его лицо выражало сомнение. “Уверена? Второй источник уже начал формироваться, я чувствую”, — сказала Ольга.

— Ох, — пробормотал Сергей, понимая значение ее слов. — Ты сам знаешь, что это значит… Надо идти на охоту.

— Да, надо, — согласилась Ольга, но добавила: — Аккуратнее, пожалуйста. Если с тобой что-то случится… Я возьму Эда с собой. Вместе мы справимся с любой угрозой.

— У мальчика учеба… — сказала Ольга, но Сергей прервал ее:

— Спрошу у него, пусть сам решает. Может, захочет отвлечься от уроков.

— Возможно, и захочет. Но не долго уходи.

Сергей улыбнулся: “Тут уж как получится. Надо же… Кто тут у нас одаренный малыш?” Он снова прижался к животу жены, целуя ее через округлость.Сергей позвал меня на охоту утром. — Как ты к этому относишься? Нужно поймать зверя, — сказал он. Я выразил сомнения, напомнив о рисках, но Сергей настаивал, что для Ольги это необходимо. Он утверждал, что их ребёнок будет особенным. Мы собрались в путь, несмотря на опасность и вероятность длительной охоты. У Сергея были два ружья, а я — специальная одежда, подаренная друзьями-охотниками. Мы попрощались с Ольгой и отправились в лес, полные решимости найти редкого зверя.Мужчина, с которым я вышел из машины, начал рассказывать о загадочной теме, известной особенно среди аристократов. Он объяснил, что с древних времен люди ловили зверей — предполагаемых носителей сверхспособностей — и ели их, чтобы получить их силу. Сергей, убежденный, что я ребенок аристократов, поделился своими знаниями: он связывался с охотниками, которые приносили ему зверей для ритуала. Они надеялись закрепить дар, поглощая силу других существ.

Он рассказал о разных видах зверей и их силах: от опасных медведей-ходунов, способных телепортироваться через пространство, до стремительных оленей с острыми рогами. Сергей подчеркнул, что одними из самых опасных считаются бесы — бессмертные существа, получающие силу от зверей.

Я выразил недоумение и спросил о природе бесов. Сергей признался, что сам является бесом, как и Ольга, в отличие от меня. Он объяснил, что бесы быстрее и сильнее обычных людей, а их сила зависит от силы поглощенного зверя. Мы обсудили различные методы охоты на этих существ, включая использование ловушек и больших отрядов охотников.

В ходе разговора я осознал, что сам мог быть бессмертным, как и Сергей, из-за странных событий в моей жизни. Мужчина кивнул, подтвердив мои подозрения, и мы продолжили путь в лес, где нас ждали новые открытия и опасности.Через два дня после похода вдоль реки они обнаружили следы, которые Сергей распознал. Они решили поставить ловушки и ждать. Погода была идеальной для охоты: морозный воздух был комфортным, а температура не опускалась ниже минус пяти градусов.

Ночью стая из семи оленей появилась перед ними. Звери, с их серебристыми шкурами, были красивы, но опасны. Сергей и его товарищ быстро установили ловушки, и когда олени подошли к водопою, они среагировали. Леска, натянутая Сергеем, заблокировала путь животным, которые мгновенно развернулись и побежали. Некоторые споткнулись и упали, другие обошли опасность.

Один олень бросился на рассказчика, но тот метнул в него острие из металла, которое пронзило зверя. Олень врезался в дерево, а острие вылетело из его тела, залитое кровью. Сергей также успел застрелить одного оленя. Грохот от выстрелов разнесся по лесу.

Рассказчик помог раненым животным и собрал пять туш из семи, которые они должны были доставить обратно.В теплой домашней обстановке Эд чувствовал себя комфортно, но его сердце тянулось к уюту и удобству дома. Ольга предложила ему похлебку из оленины, приготовленную из мяса, добытого во время их путешествия. Она рассказала о своем прошлом: как в детстве она оказалась в монастыре из-за семейных разборок, и как ее научили выживать, обрабатывать туши зверей и сохранять мясо.

После обеда они приступили к консервированию мяса и подготовке полезных веществ. Ольга объяснила ценность различных частей животного: печень, сердце, рога и шкура. Она также поделилась знаниями о том, как передаются способности от зверя к ребенку через кормление мясом. Эд был заинтригован и задавал вопросы, но Ольга осторожно уклонялась от подробностей, предупредив о опасностях связывания с сильными родами.

Эд задумался о мистике и логике передачи сил. Он предположил, что в мясе зверя содержится какой-то магический заряд или вещества, которые влияют на развитие ребенка. Амулет, который он подарил Ольге, притягивал энергию, и Эд начал понимать, что его открытие может иметь важные последствия для мира. Он осознавал, что такие знания могут привести к запрету и тюремному заключению, но также предвкушал возможное рождение поколения идеальных магов через века.В день ожидания результатов экзамена напряжение в школьном кабинете было почти ощутимым. Ученики, обычно скептически настроенные, были полны надежды и жажды узнать свои оценки. Автор истории, наблюдая за этим зрелищем с подоконника, предпочел отойти в сторону, не желая мешать празднику других.

Директор, появившись на пороге, успокоил толпу: результаты скоро будут объявлены. И они превзошли все ожидания. Ученики, чьи имена были выписаны на листах бумаги вместе с баллами, взорвались радостными криками и овациями. Лена, автор истории, с восторгом обнаружила свой результат: она прошла! Ее друзья окружили ее, поздравляя и обнимая.

Некоторые ученики были разочарованы, но большинство праздновали успех. “Ты просто монстр!” – воскликнула Лена, обнимая автора истории, чья оценка в математике и геометрии была высочайшей. Физика, признался он себе, не была его сильной стороной из-за нехватки времени на изучение материала. К химии у него никогда не лежала душа, но биология удивила его положительным результатом, достигнутым благодаря знанию структуры заданий.

Директор объявил: “Все победители – в мой кабинет! Завтра обсудим поездку!” Ученики, полные эйфории, готовились к новой главе своего школьного приключения.В автобусе, окутанном прохладой и инеем на стеклах, собралась группа учеников после успешных экзаменов. Настя, набравшая семьдесят баллов по биологии благодаря своим знаниям и подготовке, удивила всех. Саня, также преуспевший с семидесяткой по химии, добавил масла в огонь удивления. Гриша и Петя показали меньшие результаты, что немного расстроило их друзей. Александр, усердно готовившийся вместе с ними, сблизился с Настей, но оба стеснялись проявлять свои чувства.

Артём и Тимур, активно тренирующиеся спортсмены, спрашивали о продолжительности поездки. Лена, уверенно набравшая девяносто по математике и восемьдесят по геометрии, расслабленно отвечала, что поездка займет пять часов. Она села рядом с рассказчиком, прижимая голову к его плечу и наполняя его ягодным ароматом шампуня.

Остальные ученики постепенно заполняли автобус, в итоге их было девять из тринадцати. Директор, который должен был сопровождать группу, вошел последним, облегчая ситуацию, так как присутствие родителей или учителей могло бы стать проблемой.В самой дешевой гостинице города разместили группу участников олимпиады. Старое, потрескавшееся здание с хмурым портье выдало атмосферу безразличия. Комнаты были узкие и маленькие, с двухъярусными кроватями, что вызывало недоумение у Артемья: “Сразу видно, насколько нас ценят”. Тимур, не желая рисковать, отказался подниматься наверх, опасаясь нестабильности кровати. Они решили прогуляться по городу, в то время как кто-то из участников, Эд, неожиданно для всех проявил большую активность и усердие.В небольшом городке их приемная комиссия сразу почувствовала разницу с областным центром: свежие здания вместо обшарпанных, а центральная площадь — оживленное место с впечатляющими архитектурными сооружениями. Директор, желая обеспечить безопасность, присоединился к ним во время прогулки. Они посетили администрацию, музей и театр, где директор, как мессия, увлёк группу в музей.

Внутри музея автор был поражён красотой картин, почувствовав близость этой темы. Он бродил по коридорам, восхищаясь работами мастеров, осознавая своё собственное отставание в живописи. Впечатлил его разнообразие художественных материалов, особенно желание попробовать писать маслом. После экскурсии они отправились в чебуречную, наслаждаясь дешёвой и вкусной едой, подходящей для их ограниченного бюджета.В главной школе города прошел экзамен, в котором приняли участие 123 ученика из соседних городов и городков. Экзамен длился три часа и включал пятьдесят заданий разной сложности, от среднего до продвинутого уровня. Цель состояла в том, чтобы выбрать десять лучших учеников, отправленных в столицу.

Молодые люди подошли к экзамену с разной степенью подготовки и решимости. Один из них, полный решимости преуспеть, решил принять вызов как битву за свою интеллектуальную честь. Он справился с 45 задачами, но пять последних оказались для него непреодолимым препятствием.

После завершения экзамена в классе царил хаос: ученики обсуждали результаты, спорили и выражали свое разочарование или радость. Некоторые были так расстроены ошибками, что проявляли эмоциональные реакции. Лена выглядела уставшей и подавленной.

Из-за плотного графика экзаменов, продолжавшихся с утра до вечера, участники чувствовали себя измотанными. На следующий день, несмотря на осознание неизбежности испытания, атмосфера стала более спокойной, но усталость от напряженных дней была ощутима. Физкультура пришла на помощь как долгожданный перерыв, позволяя ученикам отвлечься и восстановить силы.На футбольном поле собрались участники соревнования: молодые люди и девушки, все готовые к испытаниям. Погода была идеальной — прохладная, но не морозная. Автор текста чувствовал себя комфортно на улице. Среди участников выделялся высокий парень с короткой стрижкой, который демонстрировал впечатляющую скорость во время бега на пять километров. Он уверенно удерживал лидерство, и автор признался себе, что не смог бы его обогнать без истощения сил.

После бега последовали упражнения на силу: подтягивания и перевороты. Автор и его соперник, тот самый высокий парень, боролись за первое место. В конце концов, автор занял пятое место, а его соперник — третье.

Последним испытанием стала полоса препятствий, установленная прямо на поле. Несмотря на усталость от предыдущих заданий, автор справился с ней первым и одержал победу в соревновании. Его подруга Лена радовалась успеху автора, обнимая его и выражая свою гордость.После возвращения в отель неожиданный поворот ждал путешественников. Директор, вместо того чтобы просто отправиться спать, произнес вдохновляющую речь о важности морального облика перед сном. Несмотря на его странное поведение, друзья решили повеселиться. Тёма предложил открыть бутылку вина, и они пригласили девчонок присоединиться к ним. В комнате собрались все, и они делились радостями победы, шутили и обсуждали экзамены.

В какой-то момент Лена попросила проводить ее в свою комнату, и между ними произошло нечто особенное. Они целовались и провели время вместе в душе. Утром, проснувшись раньше всех, он обнаружил Лену на плече и Настю с Сашей в другой постели. Друзья, казалось, провели ночь в объятиях друг друга, не замечая ничего вокруг. Он быстро собрался и покинул комнату, наслаждаясь чувством жизни и свободы, которое наполняло его после этой незабываемой ночи.Бесы Сергей и Ольга возвращались домой после утреннего осмотра своего будущего сына на УЗИ. Пасмурная погода добавляла таинственности их пути. Они обсуждали имя для ребенка, когда внезапно заметили незнакомую черную машину перед домом.

Сергей, всегда готовый к неожиданностям, взял ружье и сел за руль, а Ольга пересела на его место. Когда они подошли ближе, из машины вышел мужчина с охотничьей курткой, казалось, что он хочет приветствовать их. Но Ольга почувствовала опасность.

Разразился разговор между Сергеем и незнакомцем, пока Ольга внимательно следила за происходящим. Внезапно второй человек появился вокруг дома, держа в руках оружие. Сергей быстро понял угрозу и выстрелил, защитив жену. Оказалось, что посетители — бесы.

Сергей и Ольга, осознав опасность, попытались скрыться на машине, но их преследовали пули. В панике Ольга врезалась в канаву, и машина застряла. Сергей вытащил ее из ловушки, и они бежали в лес, понимая, что у них мало времени для бегства от зловещих преследователей.В ранний час утра они выехали из областного центра по расписанию. Директор, несмотря на усталость, был довольным. Пять часов в пути домой и ещё полтора пешком — это была долгая дорога. Связаться с Гвоздевыми не удалось, так как у них были планы на день: поход к врачу. По дороге он вспомнил ночную встречу с Леной, наслаждение её телом и моменты страсти. Но радость быстро сменилась ужасом при звуках выстрелов. Оказалось, что один из охотничьих выстрелов был лишь прелюдией к серии выстрелов из другого оружия. Приближаясь к дому, он увидел разбитую машину и понял, что с Гвоздевыми что-то не так. С тревогой в сердце он двинулся к дому, услышав крики о помощи. Внутри никого не было, дверь была открытой, а кузов машины покрыт следами пуль. Он спешил к дому, пытаясь успокоить себя и думая, что, возможно, они просто сбежали в лес. Но его опасения подтвердились, когда он увидел двух мужчин, которые, как оказалось, были грабителями. В рукопашной схватке он использовал свои алхимические способности и оружие, чтобы защититься и победить противников. Однако один из них выжил и попытался преследовать его. В финальной схватке он уничтожил последнего противника, но сам получил ранение в плечо. Утомленный и раненый, он упал на землю рядом с телами врагов.Ольга, беременная и разгневанная, обвиняла Сергея в глупости после того, как они попали в аварию и он получил ранение. В лесу, не имея инструментов, она пыталась помочь мужу, прижимая его к дереву и затягивая рану. Они понимали, что должны уйти от погони, которая уже начала приближаться. Сергей, несмотря на боль, пытался сохранять спокойствие.

Пока они продвигались вперёд, Ольга заметила преследователей через пробелы в деревьях. Она потребовала у Сергея оружия, но он отказался, говоря, что сам справится. Внезапно из дома раздался выстрел, и пара поняла, что кто-то ведёт бой рядом с их домом. Сергей бледнел при мысли о возможном возвращении парня, которого они оставили там.

Ольга решила пойти за ним, и вместе они направились к дому. Там они стали свидетелями жуткой сцены: окровавленный мальчишка стоял на крыльце с топором в руках, рядом лежали трупы. Наёмник, который пытался убить мальчика, был убит Ольгой, которая выстрелила из ружья, когда он уже готовился открыть огонь. Она бросилась к парню, моля о его жизни.Он проснулся на диване, чувствуя странное и удивительное пробуждение жизни после того, как, по его воспоминаниям, его тело было изрезано топором и пулей. К счастью, он был цел и невредим, за исключением свежего рубца на плече. Вспоминая события, он пришел к выводу, что кто-то притащил его сюда и уложил на диван. На кухне он обнаружил хаос и запах крови. Ольга, его спутница, сообщила ему, что их дом был атакован наемниками, а Сергей, другой человек из их группы, все еще спал в постели.

Он узнал, что его способности к восстановлению после ранений необычны и даже сверхчеловеческие, но это имело свою цену. После серьезных травм ему требовалось время для восстановления. Он решил исследовать тела наемников, которые они нашли на крыльце, и обнаружил, что их организмы невероятно прочные, способные к быстрому восстановлению.

Он усвоил, что столкнулся с чем-то гораздо более опасным, чем обычные люди, — существами, известными как бесы, обладающими выдающимися регенеративными способностями. Он понял, что выжил чудом и что его предыдущие подготовки были неэффективны против этих новых угроз. Он был решительно настроен подготовиться к будущим столкновениям с этими загадочными существами.Сергей, сидя в майке и покрытый бинтами, механически ел кашу, пока его жена Ольга, также поглощённая своим питанием, наблюдала за ним. На столе лежали осколки пуль и пуля, которая, как они обнаружили, не причинила серьезных ранений Сергею благодаря его амулетам. После инцидента с пулями Сергей и Ольга столкнулись с тремя трупами бандитов, которые пытались ограбить их дом. Один из них оказался необычным: он был слабым бесом, но проявил неожиданную силу и регенерацию.

Они обсудили природу бесов, их градацию сил и то, как способности могут передаваться по наследству. Сергей задумался о том, что его собственные навыки выживания могут быть связаны с семейным наследием, особенно учитывая трагическую смерть его отца и внезапную кончину матери без признаков регенерации.

В конце рассказа Сергей приходит к выводу, что он сам является мутантом, обладающим уникальными способностями, и решает изучить влияние бесов на алхимические навыки, стремясь стать неубиваемым высшим бесом.Ольга и её муж, вместе с Сергеем, изучали трофеи после борьбы с таинственным противником. Они обнаружили оружие, которое, по словам Сергея, предназначено против людей и бесов. Он рассказывал о своих ранениях и о том, как амулеты не выдержали удара необычного оружия. Сергей признался, что стал параноиком со возрастом и интересовался происхождением такого оружия.

Они нашли в машине целый арсенал: автоматы, дробовик, пистолеты и патроны. Но самое удивительное — квадратная коробка с тяжёлым камнем внутри. Сергей был шокирован, понимая, что это может быть причиной их смерти.В последние дни мир вокруг пылал событиями, заставляя героя рассказа испытывать экстремальные эмоции: от восторга до отчаяния. Он узнает о существовании ходоков — могущественных существ с сверхчеловеческой силой, способных перемещать предметы на большие расстояния и даже людей. Сергей, его друг, раскрывает ему темные тайны: ходоки, по слухам, являются причиной бесконечных войн, а их сила связана с магией зверей, отраженных в фамилиях.

Сергей предлагает решение для защиты от ходоков — блокиратор перемещений, редкий и дорогой гаджет, способный предотвратить нежелательные визиты. Герой, однако, не так простонравен этому плану. Он предполагает, что если кто-то обладает таким камнем, это может означать поиски отряда ходоков, и они могут оказаться рядом. В панике они пытаются скрыть машину, трупы и камень, понимая, что их действия могут лишь усугубить ситуацию. Герой соглашается взять камень к себе, надеясь изучить его, несмотря на мрачные предчувствия Сергея.Он считал себя умным, но теперь осознал, что его знания алхимии ограничены. Его обучение было поверхностным: они учились выживать и обсуждали способы спасения мира, но глубинных знаний у них не было. Побег героя был результатом долгих размышлений, основанных больше на предположениях, чем на фактах.

Когда он начал изучать местные учебники, ему стало ясно, что система обучения в его школе была несовершенна. Он обнаружил пробелы в своих знаниях, особенно в понимании точных методов алхимии. Точность — ключ к алхимии, и для нее нужны качественные данные. Его попытки использовать печати для анализа камня оказались безуспешными, они давали хаотичные результаты. Это открытие заставило его задуматься о необходимости пересмотреть свой подход и, возможно, создать новые методы исследования.Жизнь вернулась в свою колею, но с новым, опасным поворотом. Происшествие с тремя трупами стало для него как камень, брошенный в озеро, создавая круги, которые быстро затухали. Дом стал более спокойным, но нервное напряжение постепенно ушло. Ольга перестала оглядываться и коситься в окно, а он сам прекратил проверять сигналы от печатей, установленных для защиты дома. От машины они избавились, а Сергея и жену отвезли далеко, где и бросили.

Они создали тренировочную полосу препятствий в лесу, используя свои навыки и ресурсы. Сергей, бывший военный, обучал его различным техникам выживания и боя, включая использование оружия, рукопашный бой и стратегии против бесов — существ с сверхчеловеческими способностями. Они тренировались на бревнах, сетках, траншеях и других препятствиях, а также учились справляться с холодом и другими экстремальными условиями.

В процессе тренировок он узнал о существовании древних книг и алхимии, что добавило в его жизнь новые аспекты. Он начал изучать эти темы, чтобы улучшить свои навыки и знания. Однако, несмотря на прогресс, он осознавал, что всегда будут те, кто сильнее него, и важно не нарываться на опасность.

Тренировки были жесткими, но они укрепили его тело и дух. Он научился адаптироваться к различным ситуациям и противостоять боли, что было особенно полезно в боях на ножах. Сергей постоянно напоминал ему о необходимости быть осторожным и не раскрывать свои навыки, чтобы избежать проблем.

Вместе с тренировками он также занимался подготовкой к соревнованиям, понимая, что это может помочь ему оставаться готовым к любым вызовам. Его жизнь стала более насыщенной и опасной, но он был решительно настроен справляться со всеми трудностями.Ольга ожидала ребенка, а Сергей охотился, чтобы обеспечить семью. Они жили в суровых условиях, часто отправляясь в дальние походы на охоту. В их жизни было место и для научных экспериментов: Сергей изучал регенерацию у животных после ранений, пытаясь понять механизмы восстановления.

Он сделал важное открытие: скорость регенерации зависит от питательных веществ и внутренних сил организма. Это привело его к созданию уникальной печати из металлической проволоки и крови росомахи, способной собирать энергию мира. Печать позволила ему быстро восстанавливаться после тренировок, что дало ему преимущество в магических практиках.

Сергей показал Ольге свою работу, объяснив, как печать использует внутреннюю энергию для восстановления. Она была поражена и обеспокоена его открытиями, понимая, что они могут иметь серьезные последствия. Сергей надеялся использовать свои новые знания для улучшения жизни магов, но Ольга поставила на первое место воспитание ребенка.

Несмотря на это, он продолжал совершенствовать свою печать, понимая её важность. Он обнаружил точки концентрации энергии и планировал использовать их для своих магических нужд. Эксперименты Сергея открыли новые горизонты в мире магии, но он осознавал, что его открытия требуют осторожности и мудрого применения.Конец декабря принес неожиданные повороты. В местной культуре это был праздник, и школьники отправились на каникулы, что радовало рассказчика возможностью посвятить время своим делам. Но вместе с тем он переживал из-за того, что его подруга Лена уехала к родственникам в другой город.

По мере приближения февраля и предстоящей поездки в столицу для участия в олимпиаде, рассказчик испытывал смешанные чувства: волнение и страх. Он боялся не только соревнования, но и возможных встреч с прошлым, связанным с его похищением и отвозом на север. Разум убеждал его, что вероятность распознавания невысока, но тревога все же была.

Кроме того, он беспокоился о семье Гвоздевых, оставшихся в провинциальном городе. Ольга, беременная и менее активная, а Сергей с нагрузкой на работу — все это вызывало у рассказчика беспокойство. Он был готов помочь им, но мысль об уходе из их жизни в случае победы на олимпиаде вызывала грусть.

Рассказчик понимал, что победа может открыть двери в новую жизнь, требующую переезда в столицу для получения качественного образования, включая магию. Он развивал особую печать для сбора энергии, чтобы поддержать Ольгу и малыша, и надеялся, что это поможет им подготовиться к будущим переменам, которые ожидали семью через семь лет.В тексте описывается история человека, который ловит и изучает дикого существа, похожего на росомаху, и создает для него вольер. Он обнаруживает, что у существа невероятная способность к регенерации и исследует её, разрабатывая специальные печати для диагностики и контроля. Человек понимает, что индекс качества одаренного тела зависит от генов, окружающей среды и практик, и стремится повысить свой собственный индекс.

Он изучает себя, своего помощника Сергея и других аристократов, пытаясь понять механизмы усиления способностей. Его исследования приводят к созданию оружия из метеоритного камня, который подавляет магические способности. Он также разрабатывает амулеты для защиты от порталов и отслеживания людей с аномальными способностями.

Человек планирует использовать свои открытия для повышения собственной силы и защиты, понимая, что в мире существуют те, кто может представлять угрозу из-за своих магических умений. Он стремится к знаниям и контролю, готовый к борьбе за выживание.— Готов? — спросил он, улыбаясь. На что она, Ольга, посмотрела его строго и устало, указывая на свой растущий живот. Забавно было наблюдать, как этот пузатик спускался по лестнице для прощания.

— За вами будут присматривать? — его уверенный ответ вызвал хмурую реакцию Ольги. Она не поверила его оптимизму.

— Ты уверен? — ее голос был наполнен сомнением. Он добавил, что это всего лишь поездка в столицу, а не война, но она не успокоилась.

— Веди себя тихо и скромно, никого не задирай, способности не показывай, даже если очень захочется, — советовал Сергей.

Он защищал себя, как будто ожидал недоверия. Ольга подошла и потрепала его по волосам, пытаясь успокоить. Они сели на дорожку, а затем отправились в путь, вместе с Сергеем выходя на улицу и садясь в машину, направляясь к автобусной станции, где их ждали остальные дети и математичка, которая должна была сопровождать группу. Она ехала до столицы и обратно, заботясь о них.В автобусе, направляющемся в Санкт-Петербург, собралась группа молодых людей, отправляющихся в путешествие, которое должно изменить их жизнь. Среди них Лена, чья мать, обеспокоенная и эмоциональная, проводила её с особым вниманием. Артём, получивший множество объятий и слёз от своей матери, чувствовал себя как любимый.

Остальные также испытывали смешанные чувства: некоторые были взволнованы, другие — осторожны. У Артёма и Тимура были строгие беседы с их отцами, которые перечисляли правила и ожидания. Математичка, Людмила Васильевна, наблюдала за ними с подозрением, как за потенциальными нарушителями дисциплины, и требовала, чтобы они готовились к экзаменам.

Лена, мечтавшая о путешествиях, чувствовала волнение от предстоящей встречи со столицей страны. Однако не все были так оптимистичны: кто-то шутил о скучной поездке, предвкушая долгие часы в автобусе и поезде. В конце концов, они все оказались в пути, готовые к неизвестному, с надеждами и страхами, которые сопровождали их в этом важном путешествии.В небольшом городке никогда не было поездов, но когда группа школьников из разных городов отправилась в столицу по приглашению князя, они впервые столкнулись с этим удивительным видом транспорта. Людмила Васильевна, их сопровождающая, нервничала из-за ответственности за детей. Они купили билеты и нашли кафе на вокзале, где обсудили свои ожидания от поездки.

Гвоздевы, которые оплатили поездку своих детей, были обеспокоены расходами, но рады возможности предоставить им уникальный опыт. В кафе они встретили других учителей, привезших своих учеников из разных регионов. Всего было собрано двадцать три ребенка.

Когда они вышли на платформу, их удивило разнообразие поездов. Внутри одного из них они обнаружили койки, туалет и вагон для питания. Эд, один из мальчиков, был очарован технологией и потенциалом таких машин. Он задумался о том, что в его мире также могли существовать подобные достижения науки, пока человеческая глупость не помешала их развитию.

Во время поездки Эд и Лена, сидевшие рядом, общались. Лена спрашивала Эда о поездах, и он объяснял, что никогда раньше не видел их. Другие ученики спорили о койках, а Людмила Васильевна распорядилась, чтобы Эд занял место в основной части вагона.

По мере заполнения поезда другими пассажирами, в основном учениками, атмосфера становилась оживленной. Школьники из разных городов общались и делились своими историями. Когда поезд тронулся, Тимур и Артём отправились к соседям, а Лена быстро нашла новых друзей. Эд же сначала хотел почитать книгу, но вскоре уснул.В классе математика Людмила Васильевна, чувствуя напряжение в воздухе, предупреждала учеников: “Не расходимся! Кто отойдет от меня дальше трёх метров, пожалеет!”. Все были захваты её словами: глаза горели предвкушением и любопытством. Лена крепко сжала мою руку, а я, не чувствуя спокойствия, притягивал её к себе.

Выбравшись на перрон вокзала в столице, они следовали за Людмила Васильевной, которая уверенно шла вперед с чемоданом на колесиках. Город казался обычным, но вдруг взгляд направо привлек внимание – огромное здание, величественно возвышающееся над остальными постройками, как царь среди простых смертных.

“Не зеваем!” – крикнула учительница. Они последовали за ней к метро. Спустившись в подземный переход, купив билеты и пройдя через турникеты, они оказались на эскалаторе, спускающемся всё глубже под землю. Артём вырвался с удивленным восклицанием, но получил напоминание от математички.

Прибыв на перрон, они услышали грохот и почувствовали ветер. Страх охватил меня: казалось, что огромные каменные массы могут рухнуть или река прорвется из тоннелей. Но вместо этого прибыл ещё один поезд, вызывая странное удивление.Артём с восторгом воскликнул: “Да чтоб я так всегда жил!”, когда они вошли в отведенную им комнату. Тимур, согласившись, быстро занял свое место на койке, что удивило рассказчика. Тот не мог понять, какая разница между спальней в лесу и теплой комнатой дома, даже если кровати были идентичными. Несмотря на то, что общежитие находилось вдалеке от места экзаменов, это не казалось ему значимым. Здание выглядело новым и светлым, многоэтажным и длинным. Вахтерша проверила их документы и вручила ключи. Лену отправили в женскую комнату, а Людмила Васильевна — в отдельную для учителей. В общей комнате были две двухъярусные кровати, тумбочки, шкафы и столы. Тимур, не желая быть первым, поспешил принять душ, вызвав смех у рассказчика и Артёма.В столице, после напряжённого путешествия и подготовки, они прибыли к месту проведения финальной части математической олимпиады. В течение шести дней ученики сдавали экзамены по одному предмету в день. Первый экзамен по математике удивил участников своей простотой: вместо сложных задач были предложены повторяющиеся школьные задания и творческие вопросы, требующие анализа данных переписи населения и выявления одаренных людей.

Автор текста, уверенный в своих способностях, размышляет о цели таких заданий и приходит к выводу, что они могут служить поиску талантливых молодых людей для поддержки со стороны власти. Он детально описывает свои выводы и способы их анализа, но колеблется между желанием заявить о себе и опасениями вызвать проблемы.

После сдачи экзамена автор и его подруга Лена обсуждают необычность заданий и выражают надежду на успех, несмотря на сложность задач. Они планируют прогуляться по городу и насладиться столицей, не забывая о важности их усилий.В трудные годы, когда страна переживала хаос, молодой человек по имени рассказчик оказался в лаборатории, где провел полтора года. После победы князя на троне он получил мотивацию для учебы и участия в олимпиаде, что положительно повлияло на его жизнь и окружение.

Гостеприимство нового правителя также произвело впечатление: студенты были обеспечены жильем и питанием, а также бесплатными пропусками в музеи. В ходе посещения музея рассказчик обнаружил в себе скрытый талант к рисованию, вдохновленный шедеврами мастеров живописи.

Он также узнает о личной связи между его судьбой и князем: семья рассказчика была убита кланом Коршуновых, союзниками главных противников князя. Спасение рассказчика от этой судьбы он связывает с победой принца над своими оппонентами. Так что за заботу и положительные изменения в стране он испытывает к князю симпатию.В понедельник ученики прибыли на экзамен по физкультуре, который должен был пройти в субботу, а возвращение было запланировано на воскресенье. Утро началось с неожиданной задачи: заполнить анкеты с личными данными, включая фамилию, место происхождения, адрес проживания, информацию о родителях и их профессиях, а также наличие одаренных родственников. Мальчик по имени Гвоздев (на самом деле Соколов) осознал, что олимпиада не была простой игрой. Он растерялся при заполнении анкеты, так как его семья создала легенду о фиктивных родителях.

Экзамен оказался сложным: требовалось пройти серию физических испытаний, включая бег, силовые упражнения и полосу препятствий. Гвоздев обнаружил, что лидеры среди учеников обладали нечеловеческой силой и выносливостью, что подтвердило его подозрение о генетической предрасположенности или тщательной подготовке с детства. Он смог измерить печати некоторых школьников и обнаружил, что те, кто занимал высокие места, имели необычные способности.

Во время экзамена Гвоздев испытывал сильную усталость, несмотря на свою подготовку. В перерывах он отдалялся от других участников, создавая печать притяжения энергии для восстановления сил. После завершения экзамена он был измотан до предела, но получил поддержку от подруги Лены, которая пришла его поддержать.В течение дня проходили напряжённые соревнования, которые завершились отправкой всех участников в общежитие. Вечером принц дал выступление для тысяч претендентов, собравшихся в большом зале. Он говорил о трудном прошлом страны, призывая молодых людей использовать свои таланты для её возрождения. Его слова, полные страсти и силы, пробудили в слушателях патриотический подъем, заставив задуматься о значении их миссии.

Принц, высокий и мускулистый, произнёс вдохновляющую речь о прошлом, настоящем и будущем нации. Он призвал лучших умов объединиться для улучшения страны, не стесняясь трудностей впереди. Его призыв к действию оставил глубокое впечатление, заставив размышлять о судьбе мира и о возможностях принца изменить его.Анастас Медведев, обладающий уникальной связью со зверем и выдающимися способностями, после принятия должности главы государства перешел от прямых сражений к тонким интригам. Он пытается стабилизировать разладившееся государство, используя свои умения и аналитику Ольги, которая предсказывает возможное разделение страны на несколько княжеств.

Анастас, расслабившись в кресле, наслаждается отдыхом после напряженной работы, но Ольга напоминает ему о необходимости продолжать усилия. Они обсуждают талантливых детей, результаты их тестов и планы по созданию нового института, несмотря на старые обиды между кланами. Анастасия поручает Ольге подготовить предложения по образовательным реформам, демонстрируя доверие к ее способностям.

Разговор заканчивается теплыми словами поддержки от Анастаса в адрес Ольги, и она уходит, полная решимости завершить начатое.Лена и я наблюдали за Москвой, мелькающей в окне поезда. Я размышлял о возможностях и проблемах, которые ждут нас в столице по сравнению с нашим провинциальным городком. В Москве финансовые вопросы казались особенно острыми: цены на одежду, еду, аренду — всё требовало значительных затрат. Я осознал, что для достижения целей — создания лаборатории, путешествий и обеспечения семьи — мне придётся зарабатывать больше.

В прошлом мы жили скромно, но комфортно в своём провинциальном доме. В Москве же мне нужно было бы постоянно тратить значительные суммы на жизнь, даже если бы я не имел особых потребностей. Я вспомнил о Соколовых, живущих в большом особняке и владеющих транспортом, что подчеркнуло разницу в уровне жизни.

Мои планы были грандиозны: создать лабораторию, путешествовать за границу, обеспечить защиту и комфорт для своей семьи. Но как я собирался зарабатывать деньги? Я не имел легальной профессии, и мои алхимические способности могли вызвать недоверие властей.

По прибытии в столицу я почувствовал, насколько мир стал больше и сложнее. Моя встреча с неизвестным отрядом наемников под названием «Мет» добавила ещё больше загадок и вопросов. Когда они потребовали оплату в виде ампулы с непонятной жидкостью, произошло нечто невероятное: я увидел своего двойника, который принял мое место. Я был ошеломлён и напуган одновременно.Роман, живущий на Англосаксонских островах, получает поддержку от своего отца, который тайно обеспечивает его обучающими материалами и ампулами для изменения формы. Узнав, что его отец имел сына-бастарда, Роман шокирован, но также осознает, что их семья всегда скрывала это ото всех. Отец объясняет Роману, что они разрабатывали мимиков — людей, способных принимать облик других, и что это может привести к серьезным последствиям.

Роман узнает, что его брат-мимик, Ярослав, также участвует в этом проекте. Он решает помочь семье и продолжает получать поддержку от отца, включая ампулы для изменения формы. Однако отец исчезает, оставив Роману и Ярославу задачу продолжить исследования и использовать свои способности для достижения успеха.

Роман сталкивается с моральными дилеммами: он чувствует долг перед семьей, но также осознает опасность и этические вопросы, связанные с их деятельностью. Он решает поступить в Москву, чтобы получить образование и помочь семье, несмотря на сомнения Сергея и эмоциональные переживания Ольги, которая ждет ребенка.

В конце Роман открывает конверт с результатами своих экзаменов и узнает, что он поступил. Семья решает отпраздновать это событие шашлыком, пытаясь найти радость в новых обстоятельствах и перспективах, которые открываются перед Романом.Лена вышла из подъезда, её лицо выражало грусть. Она избегала моего взгляда, не желая вступать в разговор. Я спросил о поступлении и результатах, но Лена ответила отрицательно, чувствуя обиду в её словах. Когда я упомянул о своём успехе, она лишь улыбнулась печально.

Лена рассказала мне о предложении от учителей из другого города, где ей предложили место в училище. Она выразила надежду на лучшее будущее, но это только усугубило мою тревогу. Я попытался взять её за руку, но она отшатнулась, и тогда Лена наконец посмотрела мне в глаза, наполненные слезами.

Она объяснила, что я поеду в столицу, а она — в область, и это означает конец нашим отношениям. Я чувствовал, как мои слова застревают в горле. Зная правду, но не зная, что сказать, я лишь кивнул. Лена попросила меня уйти, и я, не в силах противостоять её желанию, ушёл, чувствуя, как сердце разрывается на части.Ожидание в больнице, особенно при таких обстоятельствах, было мучительным испытанием для Сергея и рассказчика. Они пришли за Ольгой, которая рожала. В то время как женщина боролась с болью, в коридоре царила напряженная тишина, нарушаемая лишь криками из соседней палаты. Рассказчик чувствовал, что должен помочь, но был ограничен правилами больницы.

Прошло пять часов, и наконец медсестра позвала Сергея. Он вошел в палату, а рассказчик остался снаружи, ожидая. Через некоторое время Сергей вышел, излучая счастливое безумие. Он объявил, что родился здоровый сын, весом четыре с половиной килограмма.

Через час их пустили к Ольге и малышу. Рассказчик, никогда не видевший родов, нервно взял ребенка на руки. Малыш был тяжелым и казался странно окрашенным в бордово-синий цвет сразу после рождения. Но рассказчик успокоился, увидев реакцию семьи, которая также заметила необычную силу, исходящую от ребенка.На автобусной станции он переживал смешанные чувства — смесь неопределённости и завершенности. Последние месяцы были наполнены переменами: рождение ребёнка Ольги, совместная работа с Сергеем над домом, и внезапное отъезд Лены.

Ольга, восстановившись после родов благодаря своему магическому дару, который усилился после рождения сына, стала чаще посещать свой секретный уголок — источник энергии. Малыш, казалось, реагировал на это спокойствием, что радовало всю семью.

Они завершили свои планы по дому, и он готовился к отъезду в столицу, зная, что оставит молодых родителей в новой, но сложной ситуации. В то же время, он чувствовал ностальгию по этим людям и их теплому общению.